【題目】你認(rèn)為眼球中的( )相當(dāng)于相機(jī)中的膠卷。
A.視網(wǎng)膜
B.晶狀體
C.角膜
D.以上都不是

【答案】A
【解析】視網(wǎng)膜相當(dāng)于相機(jī)中的膠卷,故答案選A.
視覺(jué)形成的過(guò)程:外界物體反射來(lái)的光線,依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,并經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射,最終落在視網(wǎng)膜上,形成一個(gè)物像。視網(wǎng)膜上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞,這些細(xì)胞將圖像信息通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(視覺(jué)中樞),人就產(chǎn)生了視覺(jué)。而相機(jī)中成像是在膠卷上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)、和肌肉組成的,據(jù)圖回答:

(1)圖1表示人體骨中某物質(zhì)在各年齡段的含量變化,據(jù)此可推斷該類物質(zhì)是_____(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”),骨的彈性小,硬度大,易骨折的是_____(填字母)。

(2)圖2為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。關(guān)節(jié)外面有[b]_____的包繞,所以關(guān)節(jié)很牢固不易脫出;關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e]_____,可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的撞擊,此外[]_____內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,讓關(guān)節(jié)變得很靈活。

(3)圖3表示_____動(dòng)作,若此時(shí)手提重物,肱二頭肌處于_____狀態(tài)。人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組骨骼肌在_____系統(tǒng)的支配下,相互配合共同完成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地上開花,地下結(jié)果是花生的特性,如圖是花生胚的部分結(jié)構(gòu),回答下列問(wèn)題:

1)花生的果實(shí)在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____,由花的_____發(fā)育而成。據(jù)此判斷花生屬于_____植物。

2)花生的種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是[_____],所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存于[_____],除了自身?xiàng)l件外,種子萌發(fā)還需要一定的環(huán)境條件,如_____、_____(至少寫出兩點(diǎn))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究淀粉在口腔內(nèi)的消化的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,其中分析錯(cuò)誤的是(

A.本實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其探究的變量是唾液

B.在操作步驟時(shí),若將兩試管放在溫度為5的水浴中保溫對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響

C.在步驟中,滴加碘液后的現(xiàn)象是1號(hào)變藍(lán),2號(hào)不變藍(lán)

D.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了口腔中的唾液對(duì)淀粉有消化作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血能是一種遺傳。℉表示顯性基因,h表示隱性基因)。基因組成為HH或Hh的個(gè)體表現(xiàn)正常,基因組成為hh的個(gè)體患病。下表為某家庭鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳情況,據(jù)表回答:

家庭成員

父親

母親

孩子1

孩子2

性狀表現(xiàn)

正常

正常

患病

?

(1)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種_____(填“顯性”或“隱性”)遺傳病。

(2)父母正常,孩子患病,這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。

(3)該家庭中父親和母親的基因組成都是______

(4)若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子表現(xiàn)正常的可能性是_____,其基因組成是_____,若想再生一個(gè)表現(xiàn)正常的男孩,其概率是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城以來(lái),陽(yáng)信縣人民掀起了“人人參與,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)”的熱潮,人們的環(huán)保意識(shí)也大大提高,生活環(huán)境有了很大改善。小強(qiáng)同學(xué)利用周末到社區(qū)打掃衛(wèi)生,撿拾垃圾,為創(chuàng)城貢獻(xiàn)自己的一份力。下圖一是小強(qiáng)體內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖,其中①~⑨表示生理過(guò)程;1~8表示結(jié)構(gòu);A、B表示物質(zhì)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)小強(qiáng)早餐吃了菜包,菜包中的淀粉經(jīng)消化最終被分解為物質(zhì)a,a進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做_________。

(2)人體進(jìn)行圖中②所示過(guò)程時(shí),肺內(nèi)壓_________外界大氣壓(填﹥或﹦或﹤)。圖中③④所示氣體交換的原理是_____________,經(jīng)此交換后血液的變化是_________________________。

(3)圖中心臟房室瓣和動(dòng)脈瓣的狀態(tài)分別是___________________________。

(4)小強(qiáng)一邊勞動(dòng)一邊聽(tīng)廣播,聽(tīng)說(shuō)有一名A型血的病人需要輸血,他可以輸?shù)难陀?/span>______________

(5)血液流經(jīng)腎單位時(shí),8處血液與1處血液相比,明顯減少的物質(zhì)是_______________(答出兩種)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鼓膜的作用是( )。
A.接受振動(dòng),將震動(dòng)轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)
B.接受聲波刺激,產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)
C.將振動(dòng)轉(zhuǎn)換成聲波向內(nèi)傳遞
D.將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng)向內(nèi)傳遞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下表回答

遺傳病名稱

正常婚配的后代患病率

近親婚配的后代患病率

先天性聾啞

1/11800

1/1500

白化病

1/73000

1/3600

全色盲

1/73000

1/4000

(1)從上表可以看出,近親婚配的后代患遺傳病的可能性比正常婚配的要_____。

(2)某白化病患者父母都正常,以A表示正;,a表示白化病的基因,則_____為顯性基因,該患者的基因組成是_____,其父母的基因組成均為_____,該患者白化病基因的來(lái)源是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量(相對(duì)值)隨時(shí)間變化的曲線圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. AB段植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用

B. BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行

C. C點(diǎn)時(shí)光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等

D. DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量

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