7．下列有關(guān)反射的敘述正確的是（　�。�
A．小雞聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲就從窩里跑出來(lái)，這種行為屬于本能
B．小熊騎自行車(chē)的行為屬于非簡(jiǎn)單反射
C．嬰兒的吸吮反射是一種復(fù)雜反射
D．對(duì)于簡(jiǎn)單反射來(lái)說(shuō)，只要出現(xiàn)刺激，正常的人體都會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)

分析 （1）簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．
（2）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．

解答 解：A、“小雞聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲就從窩里跑出來(lái)”，這種行為是在后天生活中通過(guò)大腦皮層形成的復(fù)雜反射，而不是本能；
B、“小熊騎自行車(chē)的行為”是通過(guò)多次訓(xùn)練形成的復(fù)雜反射，而不屬于非簡(jiǎn)單反射；
C、“嬰兒的吸吮反射”是一種生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射，而不是復(fù)雜反射；
D、對(duì)于簡(jiǎn)單反射來(lái)說(shuō)，只要出現(xiàn)刺激，正常的人體都會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)，如眨眼反射．
  所以，有關(guān)反射的敘述正確的是“對(duì)于簡(jiǎn)單反射來(lái)說(shuō)，只要出現(xiàn)刺激，正常的人體都會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)”．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．有關(guān)生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水圈的大部屬于生物圈
B．巖石圈是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
C．范圍包括整個(gè)地球
D．是地球上所有的生物與其生存環(huán)境的總和

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．從生物進(jìn)化歷程看，人類(lèi)起源于（　�。�
A．大猩猩B．長(zhǎng)臂猿C．獼猴D．森林古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，有“遺傳信息庫(kù)”之稱(chēng)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，種植于土壤中的植物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能阻止有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，主要與細(xì)胞膜有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某同學(xué)為了認(rèn)識(shí)食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，如圖，請(qǐng)據(jù)此回答：
（1）在安置好裝置之后，利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸，其主要目的是高溫殺滅肉湯內(nèi)的細(xì)菌等微生物．
（2）除實(shí)驗(yàn)裝置中給出的細(xì)菌生活的基本條件外，還需要適宜的溫度．彎曲玻璃管的作用是阻止外界細(xì)菌進(jìn)入B試管內(nèi)．
（3）該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌．肉湯將會(huì)腐敗的試管是A試管．  
A試管    B試管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同只是由光照不同引起的？（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中保證充足的光照
B．給以不同的光照和營(yíng)養(yǎng)
C．實(shí)驗(yàn)中只設(shè)定光照這一個(gè)變量
D．除了光照不同外，還要給以不同的營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在研究“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的”的實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)工作者設(shè)置的兩只死老鼠的區(qū)別是（　�。�
A．是否和響尾蛇接觸過(guò)B．是否被響尾蛇襲擊中毒而死
C．拖走的路徑是否相同D．大小是否相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)動(dòng)物共同的，區(qū)別于其它生物特征的綜合和概括，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物必須靠吃現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活
B．絕大多數(shù)動(dòng)物都能自由運(yùn)動(dòng)
C．動(dòng)物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
D．動(dòng)物發(fā)現(xiàn)食物和敵害一般要靠神經(jīng)系統(tǒng)或感覺(jué)器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．細(xì)胞去除水分后的凈重稱(chēng)為細(xì)胞干重，細(xì)胞含水時(shí)的質(zhì)量稱(chēng)為細(xì)胞鮮重．下圖是花生種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（甲和乙），請(qǐng)分析回答：

（1）人們用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來(lái)描述花生．“麻屋子”指的是花生果實(shí)的果皮，是由花的子房壁發(fā)育而來(lái)的．
（2）“白胖子”指的是花生果實(shí)的胚，花生油主要是從“白胖子”的子葉榨出來(lái)的．
（3）在日常生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，花生果實(shí)中有一至多粒種子不等，這是因?yàn)樽臃績(jī)?nèi)的胚珠的數(shù)目不同．
（4）播種花生前要先松土，這是為花生種子萌發(fā)提供充足的空氣；種子萌發(fā)后，一般先進(jìn)行根、莖、葉的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，一定時(shí)期后開(kāi)始形成花芽，然后開(kāi)花、結(jié)果，形成種子；最后經(jīng)衰老死亡完成個(gè)體一生．
（5）曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中進(jìn)行呼吸作用使有機(jī)物減少；c點(diǎn)后，曲線不再下降的原因是幼苗長(zhǎng)出葉，光合作用合成的有機(jī)物多于呼吸作用分解的有機(jī)物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案