18．洋蔥植株的結(jié)構(gòu)層次不包括（　　）
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

分析 植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；
動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；
二者構(gòu)成的主要不同是，植物體不具有動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次中的“系統(tǒng)”這一層次．

解答 解：洋蔥屬于植物．植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)植物體．可見(jiàn)植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．植物體結(jié)構(gòu)層次中不具有“系統(tǒng)”這一層次．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 有些類(lèi)似的考題，以某一具體的動(dòng)物和植物為例，同學(xué)們先注意判別清它們類(lèi)別，再作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一片森林B．森林中的全部動(dòng)植物
C．森林中的全部植物D．森林中的全部松樹(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．越古老的地層中，成為化石的生物越低等、越簡(jiǎn)單
B．生物在生活環(huán)境方面的進(jìn)化趨勢(shì)是：由陸地生活進(jìn)化到水中生活
C．位于生物進(jìn)化樹(shù)頂端的動(dòng)物是人類(lèi)
D．植物的進(jìn)化順序是：藻類(lèi)植物→苔蘚植物→蕨類(lèi)植物→裸子植物→被子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．沒(méi)有完全成熟的番茄吃起來(lái)有酸味，這些帶酸味的物質(zhì)主要存在于番茄果肉細(xì)胞的（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的過(guò)程中，不需要用到的器具是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．菜豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是（　�。�
A．子葉B．胚根C．胚芽D．胚軸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某河段河水被污染，引起河中的魚(yú)大面積死亡，這一現(xiàn)象能說(shuō)明（　　）
A．生物適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境影響生物C．生物影響環(huán)境D．環(huán)境適應(yīng)生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法中，不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．植物的扦插、嫁接都屬于無(wú)性繁殖
B．昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程都要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段
C．兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行
D．鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖是幾種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于真核生物的是①②③④⑤；屬于原核生物的是⑦．
（2）②的名稱(chēng)是草履蟲(chóng)；④細(xì)胞內(nèi)含有的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體、線(xiàn)粒體．
（3）在制作面包和饅頭時(shí)利用的是圖中的①（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案