你喜愛(ài)生物嗎？地球由于生物的存在而美麗，生物都具有生命現(xiàn)象。下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A．花開(kāi)花落 B．蜻蜓點(diǎn)水 C．孔雀開(kāi)屏 D．潮漲潮落

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物生活需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含（ ）

A．氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

B．碳、氫、氧的無(wú)機(jī)鹽

C．鈣、鐵、鋅的無(wú)機(jī)鹽

D．磷、硫、鎂的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)具有的功能是（ ）

A．促進(jìn)血液循環(huán) B．促進(jìn)心肌發(fā)達(dá)

C．提高肺的通氣能力 D．運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是每年的

A．3月12日 B．3月15日 C．5月1日 D．6月1日

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東廣州市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一批種子同時(shí)播種，有少部分種子始終沒(méi)有萌發(fā)，最可能的原因是（ ）

A．缺乏空氣 B．缺少水分 C．種子在休眠 D．胚已死亡

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示一種簡(jiǎn)易的食物保存方法，下列敘述不合理的是（ ）。

A．加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入

B．對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物

C．引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖

D．該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是植物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中甲→乙的過(guò)程表示 ；甲→丙的過(guò)程表示 ； 甲→丁的過(guò)程表示 。

（2）通過(guò)圖中甲→丁的過(guò)程可以看出，細(xì)胞 是組織形成的必要過(guò)程。

（3）丁分別代表植物的 組織和 組織。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016寧夏吳忠紅寺堡區(qū)第三中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

聽(tīng)覺(jué)形成的正確途徑是

A．聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)小骨→大腦

B．聲波→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→大腦

C．聲波→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng)→大腦→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器

D．聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→大腦

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北定州七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于單細(xì)胞生物的描述不正確的是

A．單細(xì)胞個(gè)體微小，與人類(lèi)的生活、生產(chǎn)關(guān)系十分密切

B．單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C．單細(xì)胞生物體無(wú)細(xì)胞壁

D．整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

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