(2010?梧州)使用顯微鏡的正確步驟是(  )
分析:本題是考察顯微鏡使用的基本步驟,顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具,要學習規(guī)范的操作方法.
解答:解:光學顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座.
②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.
2、對光
①轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離.
②把一個較大的光圈對準通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉動反光鏡,看到明亮視野.
3、觀察
①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔.
②調(diào)焦:轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本,直到物鏡接近載玻片.這時左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉動粗準焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物象更加清晰.
最后整理實驗臺.
綜上所述,使用顯微鏡的正確操作步驟應該是:取鏡和安放、對光、安裝裝片、調(diào)焦.
故選:B
點評:正確使用顯微鏡是中學生應具備的一項基本實驗技能.嚴謹、規(guī)范的操作有利于提高實驗效率,保護顯微鏡,培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度.
練習冊系列答案
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(2010?梧州)某小組的同學在老師指導下探究“饅頭在口腔內(nèi)的變化”.他們的實驗方案見下表:

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    試管編號 在試管中依次加入下列物質(zhì) 處理
    1 適量饅頭碎屑+2mL唾液+2滴碘液 充分攪拌 在37℃左右的溫水中保持10分鐘,并觀察
    2 適量饅頭碎屑+2mL清水+2滴碘液 充分攪拌
    3 適量饅頭塊+2mL唾液+2滴碘液 不攪拌請回答下列問題:
    (1)1號試管和2號試管是一組對照實驗,變量是
    唾液
    唾液

    (2)在實驗中觀察到:1號試管和3號試管中的藍色都會變淺,兩者相比,1號試管變淺的速度較3號試管

    (3)這個探究實驗說明,唾液能使淀粉分解,口腔中的
    牙齒
    牙齒
    的作用,能更好地促使淀粉發(fā)生變化.

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    (2010?梧州一模)下面的試題都是和《探究魚鰭在游泳中的作用》有關,請閱讀下面的試題,回答相關的問題:
    (1)題目:探究魚鰭在游泳中的作用.
    ①提出問題:
    魚鰭在游泳中起什么作用
    魚鰭在游泳中起什么作用

    ②做出假設:
    魚鰭在游泳中起著保持平衡、使魚前進等作用
    魚鰭在游泳中起著保持平衡、使魚前進等作用

    (2)選擇試驗方案(請在下面列舉的試驗方案中選擇一種)
    ①剪掉魚鰭,分別觀察五中魚鰭的各自作用.
    ②直接觀察各種鰭的作用.
    ③分別用線或塑料片固定,觀察各種鰭在游泳中的作用.
    ④用氣球進行模擬試驗我選

    (3)與實驗法相比,模擬實驗的方法有什么優(yōu)缺點?
    優(yōu)點:
    減少對生物的傷害
    減少對生物的傷害

    缺點:
    受模型限制,得出結論不一定完全可靠
    受模型限制,得出結論不一定完全可靠

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