古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳�！本褪钦f(shuō)，淮南的橘子移種到淮北就不甜美想一想，產(chǎn)生這一差異的主要因素是（ ）

A．土壤 B．空氣 C．溫度 D．陽(yáng)光

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，觀察并比較兔和狼的牙齒，回答下列問(wèn)題：
（1）狼的牙齒如圖乙，兔的牙齒如圖甲．
（2）與狼的牙齒相比，家兔沒(méi)有犬齒．
（3）家兔的牙齒與草食性生活相適應(yīng)的特點(diǎn)有：牙齒中門齒發(fā)達(dá)，適于切斷食物；臼齒寬大，適于磨碎食物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一棵茂盛的桃樹(shù)要結(jié)出好吃的水蜜桃，要經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的過(guò)程，下列表示正確的是（　�。�
A．開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)成熟B．開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)成熟
C．受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)成熟D．傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)做了兩個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，他把許多紙片按圖甲排列，把一些面包碎末放在一端，然后把幾只螞蟻放在另一端，一會(huì)兒螞蟻就會(huì)爬上紙片，取食后沿著紙片返回，等返回的螞蟻離開(kāi)紙片后，該同學(xué)將這些紙片排出圖乙中所示的圓圈，把面包碎末放在圓圈中央．他又發(fā)現(xiàn)有些螞蟻爬上紙片，只不過(guò)爬上紙片的螞蟻只沿著紙片轉(zhuǎn)圈，不知道爬到圈中央取食．
第二批螞蟻為什么只在紙片上轉(zhuǎn)圈？由此你可以推測(cè)螞蟻是靠什么傳遞信息的？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．黃酒和某種涼茶的顏色非常接近，請(qǐng)說(shuō)出兩種用人體的感覺(jué)器官區(qū)別的方法．
（1）用鼻子感覺(jué)，產(chǎn)生的感覺(jué)是黃酒有酒味．
（2）用舌頭感覺(jué)，產(chǎn)生的感覺(jué)是涼茶是帶甜味的．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)（ ）。

A．多莉羊 B．SARS病毒 C．試管嬰兒 D．轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．南瓜含有豐富的糖類、淀粉，還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì)，還含有人體造血必需的微量元素鉆和鋅等．經(jīng)常食用，有滋陰、補(bǔ)胃、健脾、防浮腫等作用，是很好的保健食品．如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在圖中[2]所示的生理過(guò)程中，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)的子葉．
（2）葉片上的氣孔是植物細(xì)胞進(jìn)行氣體交換和水分散失的門戶
（3）把幼嫩的南瓜莖掐斷，從莖的斷面上會(huì)滲出汁液，這些汁液主要是從莖的導(dǎo)管中滲出來(lái)的
（4）南瓜是一種蔓生草本植物，植株[4]的莖和葉都是由胚芽發(fā)育成的．
（5）有的南瓜花不會(huì)結(jié)果，請(qǐng)你解釋原因：南瓜的花是單性花，雄花是不會(huì)結(jié)果的．
（6）某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過(guò)程中的體積變化，選擇了兩朵南瓜雌花，堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積，并繪制了如圖2所示的果實(shí)體積變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答：
①當(dāng)南瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí)，將它剖開(kāi)發(fā)現(xiàn)有很多粒種子，這是因?yàn)槊總�(gè)子房里生有多粒胚珠．②在大棚里種植南瓜時(shí)，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取人工輔助授粉的措施．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線．下列解讀正確的是（　�。�
A．曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌都處于舒張狀態(tài)，胸腔容積變大
B．曲線BC段的變化中，胸廓的上下徑、左右徑、前后徑均變大
C．本次呼吸中，呼氣結(jié)束的瞬間是坐標(biāo)系中的B點(diǎn)
D．收集、比較曲線BC、AB段氣體，發(fā)現(xiàn)BC段二氧化碳?xì)怏w明顯增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．觀察葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，完成下列各題：
（1）寫(xiě)出各部分的名稱：
[1]表皮[3]葉脈[4]氣孔
（2）圖中2是葉肉部分，絕大部分屬于營(yíng)養(yǎng)組織，細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（3）下面是該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)步驟，請(qǐng)排出正確的順序（填序號(hào)）：BACD
A．速切-用手捏緊并排的兩個(gè)刀片，切割載玻片上的葉片
B．平放-把新鮮的葉片在載玻片上
C．蘸水-重復(fù)切幾次，每切一次，刀片要蘸水一次，將刀片夾縫中的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中
D．制片-用毛筆蘸出最薄的一個(gè)葉片，放在潔凈的載玻片上，制成臨時(shí)切片．

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