A. | 生物群落 | B. | 生物圈 | C. | 生物環(huán)境 | D. | 生態(tài)系統(tǒng) |
分析 (1)生物群落是在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和.
(2)生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.是最大的生態(tài)系統(tǒng).
(3)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分.
解答 解:“在一片濕潤的土地上,有一堆長滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物.這些生物與其生活的環(huán)境相互影響、相互作用,共同構(gòu)成了一個“生態(tài)系統(tǒng)”.
故選:D.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物群落、生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大于15小時 | B. | 小于15小時 | C. | 等于15小時 | D. | 大于等于15小時 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為 | B. | 后天學(xué)習(xí)行為 | C. | 表演行為 | D. | 節(jié)律行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顏色鮮紅的動脈血 | B. | 顏色鮮紅的靜脈血 | ||
C. | 顏色暗紅的動脈血 | D. | 顏色鮮紅的靜脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少幼根和根毛折斷 | B. | 減少水分散失 | ||
C. | 防止營養(yǎng)流失 | D. | 防止植物不適應(yīng)環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌和真菌都是肉眼看不見的單細胞生物 | |
B. | 真菌與細菌都是進行分裂繁殖后代 | |
C. | 大多數(shù)細菌與真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 | |
D. | 細菌和真菌能致使動植物或人體患病,必須殺死它們 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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