17.在下列探究活動中,不需要設置對照實驗的是( 。
A.探究“光對鼠婦生活的影響”B.探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”
C.探究“植物對空氣溫度的影響”D.探究“種子的發(fā)芽率”

分析 一般進行某種實驗以闡明一定因素對一個對象的影響和處理效應或意義時,除了對實驗所要求研究因素或操作處理外,其他因素都保持一致,并把實驗結(jié)果進行比較,這種實驗為對照實驗.通常,一個對照實驗分為實驗組和對照組.

解答 解:A、探究“光對鼠婦生活的影響”是探究鼠婦生活喜光還是厭光,要設計陰暗和明亮兩種環(huán)境,進行對照.
B、探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”我們知道種子萌發(fā)的條件有①外界條件--適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度②自身條件--完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),要分別設計對照實驗進行探究.
C、探究“植物對空氣溫度的影響”實驗中要在光照良好的兩個完全相同的可封閉環(huán)境,如溫室,塑料大棚,足夠大的玻璃缸等,放入溫度計,濕度計.一個有一定量的生活狀態(tài)的植物,另一個沒有.記錄兩個環(huán)境的時間、溫度、濕度或更多因素,需要設置對照實驗.
D、探究“種子的發(fā)芽率”,需要抽樣調(diào)查,即根據(jù)隨機的原則從總體中抽取部分實際數(shù)據(jù)進行調(diào)查,并運用概率估計方法,根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應的數(shù)量指標的一種統(tǒng)計分析方法,無需設置對照實驗.
故選:D

點評 實驗組,是接受實驗變量處理的對象組;對照組也稱控制組,對實驗假設而言,是不接受實驗變量處理的對象組.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.箭頭下方的血管表示靜脈的是(→表示血流方向)( 。
A.B.C.D.

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8.把動物名稱和所具有的特點連接起來

①-B②-A③-B④-B⑤---A.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.金湖銀河生態(tài)工程是東營市“十二五”重點建設項目之一.如今,新城已漸出雛形,水清岸綠,芳草萋萋.湖河兩岸種植蘆葦、蒲草,形成濱水綠帶,優(yōu)美的自然環(huán)境也吸引了形形色色的各種動物安家落戶,現(xiàn)已成為我們東營人觀光、旅游和休閑的好去處.水域中,有依浮游植物為食的鰱、鳙,生活在水域中下層的鯽魚、鯉魚,有依攝食魚類和蝦類的翹嘴鲌、烏魚,多種加殼動物如水蚤等,還有河蚌、大沼螺等底棲動物,河湖兩岸,是青蛙、蟾蜍、野鴨、東方白鸛、黑鸛、中華秋沙鴨的樂園.
(1)金湖銀河中的所有生物不能(填“能”或“不能”)構成一個生態(tài)系統(tǒng).原因生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,缺少非生物部分.若把金湖銀河看作一個生態(tài)系統(tǒng),除了以上提到的動植物以外,還應包括分解者和非生物部分
(2)蘆葦、蒲草、浮游植物通過光合作用固定太陽能.野鴨、鰱魚、翹嘴鲌、鳥等動物屬于該生態(tài)系統(tǒng)的消費者.請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條由四種生物構成的食物鏈浮游植物→鰱魚→烏魚→東方白鸛.
(3)若根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱,可將上述動物分成兩類,野鴨、烏魚、蟾蜍屬于脊椎動物.
(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價值.
(5)如圖是小明同學對該生態(tài)系統(tǒng)長期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計的青蛙數(shù)量變化曲線圖,請在圖中畫出同時期昆蟲數(shù)量變化的大致曲線.
(6)細菌、真菌對于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用,它們是作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列各特征中,哪項說明爬行動物能更好地適應陸地環(huán)境( 。
①恒溫           ②體表有角質(zhì)鱗片或甲              ③有脊柱            ④有卵殼.
A.①③B.②③C.③④D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列變異不能遺傳給后代的是( 。
A.高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生了高產(chǎn)抗倒伏小麥
B.普通甜椒種子衛(wèi)星搭載后在地球播種結(jié)出太空椒
C.一對白毛家兔生出黑毛仔兔
D.將單眼皮整容稱為雙眼皮

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

9.如圖表示某人在平靜和運動兩種狀態(tài)下的呼吸情況,據(jù)圖分析正確的是( 。
A.曲線A為平靜狀態(tài)B.曲線A的呼吸頻率較高
C.曲線B狀態(tài)時,呼吸深度較大D.曲線B狀態(tài)時,氣體交換率較低

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關螞蟻群體的敘述中,錯誤的是( 。
A.工蟻建筑蟻巢、喂養(yǎng)幼蟻等B.兵蟻保衛(wèi)蟻穴
C.蟻后專職產(chǎn)卵D.螞蟻群體包括工蟻、兵蟻和蟻后

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.便于與組織細胞進行物質(zhì)交換的是(  )
A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.心臟

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