【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”——青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是

A. 細(xì)胞壁 B. 液泡

C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

【答案】D

【解析】

細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因；基因控制生物的性狀。

在細(xì)胞中各部分的功能為：細(xì)胞壁--保護(hù)和支持作用；細(xì)胞膜--保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；細(xì)胞質(zhì)--不停的流動(dòng)，能加速細(xì)胞核外界環(huán)境的物質(zhì)交換；細(xì)胞核--含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，是生命活動(dòng)的控制中心；葉綠體--光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；液泡--內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)；線粒體--呼吸作用的場(chǎng)所，釋放能量。所以青蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是細(xì)胞核。D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中某植物的產(chǎn)量總是比鄰近地塊的產(chǎn)量低。為尋找原因，同學(xué)們將肥力均勻的實(shí)驗(yàn)田分成面積相等的四塊后進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下：

地塊

甲

乙

丙

丁

施肥情況

含磷無(wú)機(jī)鹽

含氮無(wú)機(jī)鹽

含鉀無(wú)機(jī)鹽

不施肥

植物的收獲量（千克）

68.11

48.83

47.72

45.22

下列說法中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

B. 同學(xué)們提出的問題可能是：實(shí)驗(yàn)田中可能缺少某種無(wú)機(jī)鹽

C. 丁組的設(shè)置對(duì)實(shí)驗(yàn)無(wú)必要

D. 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：實(shí)驗(yàn)田主要缺少含磷的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（　　）

①身體呈流線型②前肢變成翼③長(zhǎng)骨中空，內(nèi)充空氣④卵生，體內(nèi)受精．

A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們進(jìn)入青春期之后，除了身體上的變化之外，心理也會(huì)發(fā)生一些明顯的變化，正確的對(duì)待這些心理上的變化將對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生重要的影響，下列做法中不對(duì)的是（）

A. 不時(shí)的與家長(zhǎng)、老師或同學(xué)交流思想，獲得有益的幫助

B. 男、女生之間正常交往，互相幫助，集中精力，努力學(xué)習(xí)

C. 積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)

D. 認(rèn)可自己的成長(zhǎng)，拒絕長(zhǎng)輩的任何說教行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植被類型的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 草原植物大多是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物

B. 荒漠的植被稀疏，植物種類貧乏，但都十分耐旱

C. 熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物終年常綠

D. 針葉林的分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨、冬季寒冷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片的一般步驟是（　�。�

①在載玻片中央滴清水②染色③撕取實(shí)驗(yàn)材料④蓋上蓋玻片⑤將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展平⑥擦拭載玻片和蓋玻片．

A. ①②③④⑤⑥ B. ⑥①③⑤④② C. ②⑤⑥③①④ D. ④②①③⑥⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大的是（　�。�

A. 熱帶雨林 B. 北極凍原 C. 黃土高原 D. 長(zhǎng)江水域

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成貓的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

A. 組織 ---細(xì)胞---器官---貓 B. 細(xì)胞--- 組織 ---器官 ---系統(tǒng)---貓

C. 細(xì)胞--- 組織 --- 系統(tǒng)---貓 D. 細(xì)胞--- 組織--- 器官---貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】餐桌上的“糖拌西紅柿”的盤里會(huì)出現(xiàn)許多水，這是因?yàn)椋?）

A. 西紅柿細(xì)胞周圍的溶液濃度高于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致西紅柿細(xì)胞內(nèi)水分滲出

B. 西紅柿細(xì)胞周圍的溶液濃度低于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致西紅柿細(xì)胞內(nèi)水分滲出

C. 西紅柿細(xì)胞從空氣中吸收了較多的水蒸氣

D. 盤中的糖從空氣中吸收了較多的水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案