16．1870年，英國生物學家赫胥黎把人類分為四個人種，我們黃皮膚、黑頭發(fā)的“龍的傳人”屬于那一人種？
（　　）
A．蒙古利亞人B．高加索人C．尼格羅人D．澳大利亞人

分析 人類學者按膚色、發(fā)型、眼形、鼻形等外貌特征，把世界上的人類劃分：蒙古利亞人、尼格羅人、高加索人、澳大利亞人4個人種．

解答 解：人種的形成是長期的自然和歷史條件影響的結(jié)果．根據(jù)膚色和鼻形等不同的特征，將現(xiàn)代人分為四個人種：蒙古利亞人、尼格羅人、高加索人、澳大利亞人4個人種．人種的外部差異不影響人的智力優(yōu)劣．我們黃皮膚、黑頭發(fā)的“龍的傳人”屬于蒙古利亞人．
故選：A

點評 熟知現(xiàn)代人的劃分方法及人種是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．結(jié)扎輸卵管能夠有效的阻礙精卵結(jié)合，能達到計劃生育的目的，但會影響人的生殖器官的正常生理功能．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．根據(jù)動物的身體里有無脊椎骨，可以把它們分成脊椎動物和無脊椎動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為蝗蟲發(fā)育過程圖，請分析回答
（1）蝗蟲的一生要經(jīng)歷[A]卵，[B]幼蟲、[C]成蟲三個時期，這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)．
（2）家蠶、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲不同，要經(jīng)歷四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．青蛙的生殖發(fā)育特點為（　�。�
①體外受精   ②卵生   ③變態(tài)發(fā)育   ④體內(nèi)受精   ⑤水中發(fā)育．
A．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑤D．①②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．許多愛美的人都注意減肥，為了達到較好的效果，下列哪種食物不宜經(jīng)常食用（　�。�
A．水果沙拉B．紅燒肉C．清蒸魚D．涼拌西蘭花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列所描述的現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．蝴蝶破繭而出B．小魚在水里游動
C．合歡的葉子在夜幕降臨時合攏起來D．鐵釘生銹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖曲線表示的是人體吸氣和呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化，其中表示吸氣過程的是（　　） 
A．a b段B．b c段C．a c段D．b d段

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．一個神經(jīng)元就是一個細胞，是由胞體和突起組成．√．（判斷對錯）

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