一粒飽滿完整的種子能夠萌發(fā)長成一棵高大的植株，這在于種子中有（  ）

A.胚  B.胚乳 C.胚芽 D.子葉

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉四部分．當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強(qiáng)，將儲(chǔ)存在子葉或是胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽．在種子萌發(fā)初期，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根．隨后胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成莖和葉，通過這個(gè)過程，種子的胚就發(fā)育成了幼苗，幼苗逐漸長成一棵高大的植株

考點(diǎn)：種子萌發(fā)的條件和過程；種子的結(jié)構(gòu)和成分．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示某植物的一段枝條、芽、種子結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖分析完成下列問題：
（1）甲圖是由丙圖中的
胚芽（或9）
胚芽（或9）
發(fā)育來的，丙圖的10的作用是
貯存營養(yǎng)，供胚發(fā)育
貯存營養(yǎng)，供胚發(fā)育
．
（2）丙圖中的8發(fā)育成
根
根
．由8發(fā)育成的器官生長最快的部位是
伸長區(qū)
伸長區(qū)
，該器官的生長一方面要靠分生區(qū)增加
細(xì)胞數(shù)量
細(xì)胞數(shù)量
，一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞
長大
長大
．
（3）丙中的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在
子葉（或10）
子葉（或10）
里，播種時(shí)，選擇粒大飽滿種子的原因是
保證是完整的、有活力的胚及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)
保證是完整的、有活力的胚及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)
．
（4）種子與孢子相比：
種子
種子
生命力強(qiáng)、更能適應(yīng)陸地環(huán)境，原因是：種子外有起保護(hù)作用的
種皮（或11）
種皮（或11）
；
子葉（或10）
子葉（或10）
或
胚乳
胚乳
含種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示對四粒玉米種子分別進(jìn)行處理后的情況，陰影部分表示切除．請回答問題：

（1）這四粒種子里，在外界條件滿足時(shí)，能夠萌發(fā)的是
A、B、D
A、B、D
，你的理由是
種子的胚是完整的
種子的胚是完整的
．
（2）不能萌發(fā)的是
C
C
，你的理由是
胚不完整
胚不完整
．
（3）在能夠萌發(fā)的幾粒種子，滿足了外界條件的情況下，有一粒種子并沒有萌發(fā)，你推測沒有萌發(fā)的原因可能是
胚是死的或處在休眠期
胚是死的或處在休眠期
．
（4）由此實(shí)驗(yàn)可知，種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是
種子的胚是完整的并且是活的
種子的胚是完整的并且是活的
．
（5）能夠萌發(fā)的種子在長成幼苗后，與無損的正常種子萌發(fā)成的幼苗相比，植株顯得
瘦弱矮小
瘦弱矮小
，這是
胚乳
胚乳
受損后，導(dǎo)致
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
減少的緣故．由此而知，挑選播種用的種子時(shí)，應(yīng)選擇外觀
粒大飽滿的
粒大飽滿的
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小明將一些菜豆種子種在盛有潮濕、疏松土壤的幾個(gè)花盆中，然后將花盆放在溫暖的陽臺(tái)上．過幾天后，從土壤中鉆出幾棵嫩嫩的幼苗．種子能萌發(fā)，離不開外界的條件，請你分析、猜測，小明為菜豆種子的萌發(fā)提供的條件主要有哪些？請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究種子萌發(fā)所需的外界條件之一．
（1）提出假設(shè)：
適宜的溫度是種子萌發(fā)的條件之一
適宜的溫度是種子萌發(fā)的條件之一
．
（2）制定方案：
選取20粒飽滿完整的大豆種子，分成兩組，一組10粒，分別放在AB兩個(gè)燒杯中．將燒杯AB分別加入適宜的水分，然后將燒杯A放在23℃的環(huán)境中，將燒杯B放在0℃的環(huán)境中
選取20粒飽滿完整的大豆種子，分成兩組，一組10粒，分別放在AB兩個(gè)燒杯中．將燒杯AB分別加入適宜的水分，然后將燒杯A放在23℃的環(huán)境中，將燒杯B放在0℃的環(huán)境中
．
（3）預(yù)計(jì)結(jié)果：
A燒杯中的種子萌發(fā)，B燒杯中的不萌發(fā)
A燒杯中的種子萌發(fā)，B燒杯中的不萌發(fā)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示，根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題（圖中每個(gè)燒杯中均放有10粒新鮮而飽滿的豌豆種子，圖中的橫線代表各燒杯中的水位）．

（1）燒杯
B
B
中的種子能萌發(fā)．
（2）此實(shí)驗(yàn)實(shí)際上三組對照試驗(yàn)，其中以空氣為控制變量的一組對照實(shí)驗(yàn)是
B
B
和
C
C
．
（3）從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以看出，
充足的空氣
充足的空氣
、
一定的水分
一定的水分
 和
適宜的溫度
適宜的溫度
 是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
（4）在實(shí)驗(yàn)的燒杯中各放入10粒種子而不是1粒種子的原因是
1粒種子有可能胚不完整、或在休眠期、或已經(jīng)死亡，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1粒種子有可能胚不完整、或在休眠期、或已經(jīng)死亡，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
．

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科目：初中生物 來源：2015屆山東日照初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：探究題

種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn)：將100粒飽滿且完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果，請回答：（6分）

 

組別

甲

乙

丙

丁

戊

場所

光下

光下

光下

光下

黑暗處

溫度

25℃

25℃

0℃

25℃

25℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

水淹沒種子

潮濕

種子萌發(fā)情況

19粒

0

0

0

18粒

 

（1）乙組實(shí)驗(yàn)中種子不能萌發(fā)的原因是                                 。

（2）對照甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是                                 。

（3）對照甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是                                 。兩裝置中均有一兩粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是                   。

（4）本實(shí)驗(yàn)中，共有        組對照實(shí)驗(yàn)，丁戊兩組實(shí)驗(yàn)可以形成對照嗎？          。

 

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