8.圖中甲、乙是小東在實驗課上用低倍顯微鏡所觀察到的物像,請回答:
(1)屬于洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的物像是乙圖.
(2)甲圖中屬于細胞結構的是[②].
(3)圖中染色最深的細胞結構是細胞核,為使看到的物像更加清晰,應略微轉(zhuǎn)動的顯微鏡結構是細準焦螺旋.
(4)圖中的細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.

分析 觀圖可知:甲圖中①是氣泡,②動物細胞、乙是植物細胞;植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體,據(jù)此解答

解答 解:(1)植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),近似長方形,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體,近似圓形.據(jù)圖可知,表示洋蔥表皮細胞的是乙圖;
(2)氣泡在視野中是圓形或橢圓形的,有黑而粗的邊緣;細胞具有一定的結構內(nèi)有細胞核,邊緣較細不黑,所以①是氣泡,②是細胞.
(3)細胞核中有染色體,能被燃料染成深色物質(zhì),所以顏色最深的是細胞核;能小范圍地升降鏡筒的是細準焦螺旋;在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
(4)植物細胞和動物細胞的相同點和不同點:

細胞類型相 同 點不 同 點
植物細胞都有:細胞膜、細胞質(zhì)、
細胞核、線粒體.
有:細胞壁、葉綠體、
液泡.
動物細胞無:細胞壁、葉綠體、
液泡.
動植物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體.
故答案為:(1)乙
(2)②
(3)細胞核;細準焦螺旋
(4)線粒體

點評 有關實驗步驟的題是生物考試中的重點題型,要注意熟悉實驗步驟正確,操作規(guī)范,這就要求平時在實驗課中要勤于動手,勤于動腦,在實驗中培養(yǎng)學習興趣并注意實驗的嚴謹.

練習冊系列答案
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18.以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)血管①②③④中流動脈血的是①②.
(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,過程“4”叫做排遺.
(3)人體攝入的蛋白質(zhì)分解成氨基酸后,才能通過小腸的a過程進入血液運往全身.
(4)每個腎臟中大約有100萬個腎單位,在腎單位中有兩處毛細血管,請列舉一處毛細血管的作用腎小球的濾過作用.

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16.營養(yǎng)學家提倡多吃蘑菇和多喝酸牛奶,下列有關蘑菇和酸牛奶中乳酸菌的敘述,正確的是( 。
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3.草履蟲結構中,能使其在水中旋轉(zhuǎn)前進的是(  )
A.口溝B.胞肛C.纖毛D.表膜

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13.某生物興趣小組為了探究“葉綠素的形成是否與環(huán)境條件有關”,實施了以下實驗.其探究過程如表所示(實驗裝置相同):
探究過程罐頭瓶甲罐頭瓶乙
處理方法各放入兩張餐巾紙,灑上一定的水分,使里面的紙變得潮濕,擰緊瓶蓋
各放入15粒相同的綠豆種子?
環(huán)境條件室內(nèi)有光的地方壁櫥
觀察并記錄一周后種子萌發(fā)長出的幼苗的顏色
實驗結果大部分綠色大部分淡黃色
請回答:
(1)表格中“?”應填15粒相同的綠豆種子.
(2)該探究實驗提出的問題是光葉綠素的形成與光有關嗎?.
(3)該探究實驗的變量是光照.
(4)根據(jù)實驗結果可得出的結論是光會影響葉綠素的形成.
(5)若實驗結果與假設不一致,正確的做法是B.
 A.否定原來的假設
 B.如實記錄,重新再做實驗
 C.修改實驗數(shù)據(jù),使結論與假設一致.

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20.夏天中午光照最強,光合作用反而不強,原因是( 。
A.強光破壞了葉綠體B.葉萎蔫了
C.葉氣孔關閉D.葉蒸騰水分太多了

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17.如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖,箭頭表示某些液體的流動方向,下列敘述正確的是( 。
A.1中流的是靜脈血,通過上腔靜脈流回心臟
B.2中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量
C.3中液體不含尿素的原因是在腎小管處可以進行重吸收
D.1、2、3三處尿素的濃度從高到低排列是3、2、1

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18.氧化塘是一個藻菌共生的污水凈化系統(tǒng).請根據(jù)如圖的氧化塘污水凈化功能模式圖回答有關問題:
(1)排入氧化塘的污水中的有機物可以被細菌等生物分解.
(2)排入氧化塘的污水中的無機物可以被藻類等生物吸收利用.這類生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者.
(3)為降低藻類的數(shù)量可以在氧化塘內(nèi)放養(yǎng)螺蚌和小龍蝦.這樣就可以形成簡單的食物鏈.請根據(jù)圖示寫出一條食物鏈:藻類→螺蚌→小龍蝦.
(4)流入污水如果含有不易分解的有毒物質(zhì),氧化塘內(nèi)含有毒物質(zhì)最多的生物是小龍蝦.

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