7.取同一植物的四條大小相同且葉片數(shù)相同的嫩枝,在有光照的正常條件下,依圖甲所示的方法進行處理.實驗開始時,先將各個裝置的質量調整至80g,其后毎隔4h記錄各個裝置的質量變化,實驗結果用圖乙曲線表示.請據(jù)圖回答下列問題:

(1 )曲線Ⅰ代表了C、D兩組裝置的質量變化,曲線Ⅲ代表A組裝置的質量變化.
(2)實驗時如果C裝置的質量也滅輕了,可能的原因是油太少,密封性差,水分被蒸發(fā)了(寫出一條即可).
(3)實驗進行24h時,測得B裝置的質量為77.8g,A裝置的質量為72.5g,比較分析實驗數(shù)據(jù),對該植物葉片上、下表皮氣孔的相對數(shù)量作出的推斷是:下表皮的氣孔數(shù)目多于上表皮的氣孔數(shù)目的推斷.
(4)假如將裝置A放在暗室中,對實驗結果會有什么影響?答:裝置里面的水將會減少的少一些.

分析 植物體內的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,而植物進行蒸騰作用的主要器官是葉片,水蒸氣則通過氣孔進出植物體的,水面加油的主要目的是防止水的蒸發(fā).

解答 解:(1)裝置A由于葉子未處理,所以能正常進行蒸騰作用,試管內的水減少的比較快,裝置B中葉子的下表皮被用凡士林涂抹,所以下表皮無法進行蒸騰作用,而上表皮照樣可以進行,所以試管內的水減少的比較慢,而裝置C中葉子的上、下表皮都用凡士林涂抹,和裝置D沒有葉子一樣,所以植物無法進行蒸騰作用,試管內的水不減少.由以上分析可以知道:曲線Ⅰ代表的是裝置C、D內水的變化情況;曲線Ⅱ代表的是裝置B內水的變化情況;曲線Ⅲ代表的是裝置A內水的變化情況.
(2)如果C裝置的重量減輕了,可能是油太少,密封性差,水分被蒸發(fā)了.
(3)比較試驗結果可以得出:下表皮的氣孔數(shù)目多于上表皮的氣孔數(shù)目的推斷.
(4)由于植物的蒸騰作用在無光和有光的條件下都能進行,只是在光照強的時候,蒸騰作用的強度大,所以假如將裝置A放在暗室中,裝置里面的水將會減少的少一些.
故答案為:(1)C、D;A;(2)油太少,密封性差,水分被蒸發(fā)了;(3)下表皮的氣孔數(shù)目多于上表皮的氣孔數(shù)目的推斷;(4)裝置里面的水將會減少的少一些

點評 植物的蒸騰作用是中考的?键c,一般和植物的光合、呼吸作用一起考.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下面是“螞蟻的通訊”探究實驗的幾個步驟,其中錯誤的是(  )
A.從甲、乙兩蟻穴各捕10只螞蟻進行實驗
B.實驗過程中不能直接用手移動木條
C.實驗時螞蟻處于饑餓狀態(tài)
D.木條的粗細、長短應一祥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.大豆種子具有2片子葉,能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質.小明認為:大豆種子子葉的完整程度會影響種子的萌發(fā)率.于是他進行相應的探究,請完成下列實驗設計和問題交流.
【實驗設計】
實驗步驟設計要求
①準備兩個大小相同的潔凈培養(yǎng)皿,分別標為A、B;選取大小相近、具有完整胚的活大豆種子40顆,經(jīng)充分浸泡后,隨機平均分成兩組.選擇合適的實驗器材
②將一組每粒大豆種子的子葉均除去一片后,平鋪在A培養(yǎng)皿中;將另一組大豆種子未作處理,平鋪在B培養(yǎng)皿中.設置對照實驗
③將A、B兩個培養(yǎng)皿放置在相同的適宜環(huán)境中,每天同時澆適量且等量的水.控制實驗條件
④每天觀察并記錄種子萌發(fā)的數(shù)量,并進行統(tǒng)計分析.觀察和記錄
【問題交流】
多次重復實驗后,小明發(fā)現(xiàn)A、B兩組種子大部分都萌發(fā)且萌發(fā)率基本相同,于是得出結論:大豆種子子葉的完整程度不會影響種子的萌發(fā)率.小紅認為該實驗還不足以支持小明的結論,認為這樣的結論還不具有說服力,還需要將子葉的量再減少,設置更多的組進行實驗驗證,請設計簡要的實驗方案:另取兩組與B組相同的大豆種子,經(jīng)充分浸泡后除去一片子葉,再將剩余的一片
子葉分別除去1/3、2/3后,重復上術實驗.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.某人醉酒后出現(xiàn)走路搖晃,動作不協(xié)調的現(xiàn)象,是由于酒精麻醉了人的( 。
A.大腦B.脊髓C.腦干D.小腦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖,據(jù)圖判斷對錯.
(1)人的發(fā)育是從一個細胞開始的,這個細胞就是受精卵.√.(判斷對錯)
(2)人體受精的部位和胚胎發(fā)育的場所都是在③內完成的.×.(判斷對錯)
(3)胎兒通過胎盤與母體進行物質交換,獲得營養(yǎng)物質和氧氣并排出代謝廢物.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.教育部、國家體育總局和共青團中央提出“陽光體育”--“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”.目的就是為了切實提高學生的健康水平,使學生能更好地學習、更好地生活.下列有關敘述中,正確的是( 。
A.人的運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和肌肉組成
B.堅持鍛煉,習慣成自然,這是先天性行為
C.只要運動系統(tǒng)完好,人就能正常運動
D.飯后運動能使呼吸系統(tǒng)得到充分鍛煉,增強消化系統(tǒng)的功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.對胚芽作如下處理:A的尖端套上不透光的錫箔小帽;B的下段用錫箔遮。籆切掉尖端,箭頭表示光源,據(jù)圖回答各胚芽的生長狀
況:
(1)在單側光照射下,仍能直立生長的是A.
(2)三幅圖中,發(fā)生彎曲生長的是B.
(3)三幅圖中,不生長也不彎曲的是C.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.小明在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱,經(jīng)診斷是細菌感染引發(fā)了肺炎,用藥后得以康復.請根據(jù)所學知識問答下列問題:
(1)引起肺炎的細菌在人體內的增殖方式為分裂生殖,其營養(yǎng)方式的類型為異養(yǎng) 型.
(2)侵入人體的細菌是一種發(fā)熱激活物,通過一系列反應引起人體發(fā)熱.體溫升高時,人體新陳代謝加快,細胞內葡萄糖氧化分解加快,由于供氧不足,肌肉組織中發(fā)生無氧呼吸作用使發(fā)熱病人在肌細胞中形成全身肌肉酸痛的感覺.
(3)體溫升高對人有利的方面是能加速某些免疫反應,如增強巨噬細胞吞噬病原體的能力,抑制某些對溫度敏感的病原體的增殖等,以上這些有助于康復的免疫反應屬于非特異性免疫.
(4)小明康復后用A型和B型血清對17人進行血型測定,得出與A型血清發(fā)生凝集反應的有8人,與B型血清發(fā)生凝集反應的有10人,與兩種血清都發(fā)生凝集的有4人,余下的都不凝集,那么A型和O型的總人數(shù)為9.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.馬鈴薯塊莖能出芽生根并長成新植株.這種生殖方式屬于( 。
A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.營養(yǎng)生殖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案