【題目】18世紀中期,瑞典分類學家林奈創(chuàng)立了生物命名的“雙名法”。據(jù)表分析,說法不正確的是( )
中文名 | 學名 | 科 |
蘋果 | Malus domestica | 薔薇科 |
白梨 | Pyrus bretschneideri | 薔薇科 |
西瓜 | Citrullus lanatus | 葫蘆科 |
杜梨 | Pyrus betulifolia | 薔薇科 |
A.生物的學名用拉丁文斜體來表示
B.蘋果的學名中,Malus是屬名, domestica是種加詞
C.蘋果和西瓜之間共同特征比其和白梨之間共同特征多
D.親緣關系最近的是白梨和杜梨,因為它們屬于同一屬
【答案】C
【解析】
(1)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關系就越近。
(2)1768年,瑞典著名的植物學家林奈(Carolus Linnaeus,1707-1778)在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學的生物命名法--雙名法,按照雙名法,每個物種的科學名稱(即學名)由兩部分組成,第一部分是屬名,第二部分是種加詞,種加詞后面還應有命名者的姓名,有時命名者的姓名可以省略。雙名法的生物學名部分均為拉丁文,并為斜體字;命名者姓名部分為正體。例如,銀杏(Ginkgo biloba L。)中的Ginkgo表示屬名,biloba L.表示種加詞,即種本名。
雙名法的生物學名部分均為拉丁文,并為斜體字,A正確;
雙名法的第一部分是屬名,第二部分是種加詞。蘋果的學名為Malus domestion,其中Malus是屬名,domestica是種加詞,B正確;
蘋果和西瓜不同科,蘋果和白梨同科,因此蘋果和西瓜之間共同特征比其和白梨之間共同特征少,C錯誤;
白梨的學名為Pyrus bretschncideri,杜梨的學名為Pyrus betulifolia,二者的屬名相同,因此二者的親緣關系最近,D正確。
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【題目】我們的生活中有許多有趣的成語和諺語,這些成語與我們的生物學知識息息相關,下列成語中不屬于條件反射的是( )
A.談虎色變B.驚弓之鳥C.望梅止渴D.孔雀開屏
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【題目】科學探究是學生應具備的生物學科核心素養(yǎng)之一。某科普小組利用蝌蚪探究“甲狀腺激素是否具有促進生長發(fā)育的作用”,實驗設計如下表所示,請分析回答問題:
組別 | 實驗對象 | 加入物質 | 實驗條件 | 預期現(xiàn)象 | ||
甲 | 同期孵化、生長發(fā)育相似的蝌蚪各10只 | 不做處理 | 1000ml池塘水 | 等量食物、適量甲狀腺激素 | 其他條件相同且適宜 | 提早發(fā)育成小青蛙 |
乙 | 切除甲狀腺 | 1000ml自來水 | 等量食物 | 發(fā)育停止 | ||
丙 | 不做處理 | 1000ml池塘水 | 等量食物 | 發(fā)育正常 |
(1)你認為乙、丙能否構成一組對照實驗并闡明理由______。
(2)某山區(qū)水塘里出現(xiàn)類似乙裝置的預期實驗現(xiàn)象--巨型蝌蚪,科普小組根據(jù)所學的生物學知識推測,該地區(qū)嬰幼兒易患______。
(3)若甲、丙構成一組對照實驗,變量是______。科普小組通過分析甲、丙兩組實驗現(xiàn)象,可以得出的結論是_____。
(4)科普小組想進一步探究“胰島素對小狗生命活動的調節(jié)作用”,如果采用飼喂胰島素的方法,能否取得理想的實驗效果?______。
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【題目】雙手自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌是( 。
A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
D.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
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【題目】下列敘述中,能構成一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一片麥地B.一個池塘中所有的生物
C.一片草地上的陽光、土壤和空氣D.一片森林中所有的植物
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【題目】甲同學每到傍晚時就看不清東西,乙同學每天早晨刷牙時牙齦都會出血,丙同學患有腳氣病,丁同學患有佝僂病。下列關于四個同學病因及治療方案的敘述錯誤的是( 。
A.吃胡蘿卜將有助于甲同學癥狀改善
B.乙同學應該多吃一些動物肝臟等食物
C.丙同學應多攝入一些牛肉、豬的腎臟、黃豆及粗糧等
D.丁同學應該補充一定量的鈣片,并注意多曬太陽
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【題目】請仔細閱讀下列材料,分析回答有關問題:
自2020年春節(jié)以來,抗擊新冠肺炎成為了大家的日常任務。感染新型冠狀病毒的患者出現(xiàn)的癥狀類似非典,感染者會出現(xiàn)急性、嚴重呼吸道疾病,伴有發(fā)熱、咳嗽、氣短及呼吸困難,嚴重的病例會出現(xiàn)腎功能衰竭和死亡,請回答下列問題:
(1)新型冠狀病毒侵入人體會危害人體的_______系統(tǒng)。該系統(tǒng)是由_______和_______組成。
(2)疫情面前,中國人民眾志成城!為了避免病毒蔓延,抗擊疫情,我們應該怎么做?(至少寫1條合理建議)_________。
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