2. 比較男性和女性的染色體，哪一對(duì)染色體存在很大差異？男性與女性的性染色體分別是什么？

2. 性染色體差別最大。男性的性染色體:XY,女性的性染色體:XX。

題目來(lái)源：2016年伴你學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)蘇科版 > 第22章生物的遺傳與變異

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

41. (4分) 閱讀下列材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。

      甲型H1N1流感是由病毒引起的一種傳染病，它主要通過(guò)飛沫、空氣以及密切接觸等途 徑傳播。專(zhuān)家建議，對(duì)甲型H1N1流感的防治要從早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療入 手;要注意環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生，要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力。

(1) 從傳染病學(xué)分析，甲型H1N1流感病毒屬于 。從組成上看，病毒一般都由 兩部分組成。

(2) 為了做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,我國(guó)對(duì)所有入境人員的身體狀況都要進(jìn)行嚴(yán)格檢查，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于 。

(3) 科研人員研制的甲型H1N1流感疫苗，給相關(guān)人注射后,可使這些人產(chǎn)生抵抗這種流感病毒的物質(zhì)，這種物質(zhì)叫 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

9. 圖22-1是染色體和DNA關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖作答。

(1) 圖中A是染色體，它是由 和 組成的。

(2) 在C上，有許多控制生物性狀的小片段叫作 。

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7. 閱讀下列資料，分析并回答后面的問(wèn)題。

                                       彩色的棉花

      天然的棉花原本是白色的。隨著生物科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，培育天然的彩色棉花已不是 “天方夜譚”。天然彩色棉花，在棉鈴成熟吐絮時(shí)，其纖維具有紅、黃、綠、棕等天然色彩。

      我國(guó)彩棉研究目前居于世界領(lǐng)先水平，在全球注冊(cè)的12個(gè)彩棉品種中，中國(guó)擁有8個(gè)品 種.并且完成了藍(lán)、紅、黑彩棉3個(gè)新品系的研究開(kāi)發(fā)。近幾年，新疆的彩棉科研單位全面開(kāi)展了彩棉抗病、抗蟲(chóng)、新色彩等性狀的研究。彩棉在新疆2. 67萬(wàn)公頃大面積種植取得成功。

(1) 天然彩色棉花是運(yùn)用 等生物技術(shù)培育出的新品種棉花。

(2) 天然彩棉用于紡織，可免去繁雜的印染工序，降低生產(chǎn)成本，減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的危害，同時(shí)不會(huì)對(duì)造成污染，是名副其實(shí)的綠色產(chǎn)品。

(3) 從遺傳的角度分析.彩棉的這種新性狀是否可以遺傳？為什么？

(4) 請(qǐng)你用問(wèn)題(1) 中提到的生物技術(shù)，總結(jié)彩棉培育的簡(jiǎn)要過(guò)程。


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15. 下列有關(guān)DNA的說(shuō)法中，不正確的是 ()

   A. 儲(chǔ)存遺傳信息的DNA主要存在于細(xì)胞核中

   B. 每個(gè)DNA分子只有一個(gè)能控制性狀的基因

   C. 同一個(gè)個(gè)體所在體細(xì)胞中染色體上的DNA分子基本相同

    D.不同人的染色體上的DNA分子結(jié)構(gòu)有一定差異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2. 下列屬于相對(duì)性狀的一組是 ()

   A. 豌豆的黃色子葉與灰色種皮   B. 人的雙眼皮與大眼睛

   C. 山羊的卷毛與黑毛   D. 豌豆的高莖與矮莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

1. 一對(duì)夫婦生了一個(gè)漂亮的小女孩，該女孩細(xì)胞內(nèi)決定性別的是 ()

   A. 細(xì)胞膜   B. 細(xì)胞質(zhì)   C. 性染色體   D. Y染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

8. 下列全為遺傳病的一組是 ()

   A. 白化病、色盲、血友病   B. 侏儒癥、呆小癥、血友病

   C. 糖尿病、色盲、狂犬病   D. 白化病、多指病、流行性感冒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

活動(dòng)二:原始生命起源的推測(cè)。

1. 請(qǐng)分析米勒實(shí)驗(yàn)裝置，簡(jiǎn)要描述米勒實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。米勒的實(shí)驗(yàn)可以證明生命起源經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程？

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