Question

14．“知了、知了…”，這種鳴叫聲會(huì)使人的心情格外平和．但烈日當(dāng)頭，天氣異常炎熱時(shí)，蟬的鳴叫聲異常地密集而響亮，令人心煩．
小明想“蟬的鳴叫聲與夏天的高溫炎熱有關(guān)嗎？”，于是他捉了10只鳴蟬，按不同的溫度條件把它們分成十組，測得每組蟬發(fā)出的鳴叫聲如圖所示
（1）小明探究實(shí)驗(yàn)的變量是溫度．
（2）小明的實(shí)驗(yàn)步驟有兩處明顯不足，請你找出并加以改正：
①鳴蟬改為相同的鳴蟬；；②10只鳴蟬應(yīng)改為100只，然后均分成10組．
（3）據(jù)圖小明得出結(jié)論：蟬的鳴叫聲隨著外界溫度的增加而增加．但這樣的結(jié)論是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，請加以修正：在一定的溫度條件下：鳴叫知了的只數(shù)隨著溫度升高而增多．．
（4）據(jù)材料再提出一個(gè)影響蟬鳴叫的問題：鳴蟬叫聲的大小與光照強(qiáng)度有關(guān)嗎？

Answer 1

分析 科學(xué)探究的過程：

科學(xué)探究過程	基本要求
提出問題	①從生活、實(shí)踐，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題；②表述這些問題；③根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)揭示矛盾
作出假設(shè)	①根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)對問題提出假設(shè)；②判斷假設(shè)的可檢驗(yàn)性
制定計(jì)劃	①擬定計(jì)劃；⑦根據(jù)擬定的計(jì)劃，列出所需材料和用具；③選出控制變量；④設(shè)計(jì)對照組
實(shí)施計(jì)劃	①采用多種途徑實(shí)施計(jì)劃；②記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)；③評價(jià)現(xiàn)象，數(shù)據(jù)的可靠性
得出結(jié)論	①描述現(xiàn)象；⑦處理數(shù)據(jù)；③分析得出結(jié)淪
表達(dá)和交流	①撰寫探究報(bào)告；②交流探究過程和結(jié)論并完善

．據(jù)此解答．

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“隨著氣溫的升高，鳴叫的知了會(huì)增多”實(shí)驗(yàn)變量是溫度，在設(shè)置對照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件．．
（2）對照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟有兩處明顯不足，①鳴蟬改為相同的鳴蟬；②10只鳴蟬應(yīng)改為100只，然后均分成10組．（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在一定的溫度條件下：鳴叫知了的只數(shù)隨著溫度升高而增多．
（4）據(jù)材料再提出一個(gè)影響蟬鳴叫的問題：鳴蟬叫聲的大小與光照強(qiáng)度有關(guān)嗎？
故答案為：（1）溫度；（2）鳴蟬改為相同的鳴蟬；10只鳴蟬應(yīng)改為100只，然后均分成10組；
（3）在一定的溫度條件下：鳴叫知了的只數(shù)隨著溫度升高而增多．（4）鳴蟬叫聲的大小與光照強(qiáng)度有關(guān)嗎？

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是，結(jié)合題意確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．