控制生物性狀的基本遺傳單位是（ ）

A．染色體 B．DNA C．蛋白質(zhì) D．基因

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年新疆阜康市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能構(gòu)成一個(gè)完整食物鏈的是（ ）。

A．虎→鹿→綠色植物 B．蝦→小魚→大魚

C．綠色植物→蛇→鷹 D．綠色植物→兔→狐

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是果蠅的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò) 四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為 �；认x的發(fā)育過(guò)程和果蠅相比，少了 期。

（2）乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)表示了兩種生殖方式，分別是 和 ；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ] ；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[ ] ：胎兒發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)通過(guò)[ ] 從母體獲得；當(dāng)胎兒發(fā)育成熟，經(jīng)母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程叫做 。

（3）與甲、乙、丙的受精方式不同，圖丁中青蛙的受精方式為 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)．在甲、乙、丙、丁四個(gè)廣口瓶底部分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，故周后記錄發(fā)芽情況如下表，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

裝置

種子所處的環(huán)境

試驗(yàn)結(jié)果

田

干燥的紗布，25度的溫箱

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的紗布，25度的溫箱

種子萌發(fā)

丙

潮濕的紗布，4度的冰箱

種子不萌發(fā)

丁

種子完全浸沒(méi)在水中，25度的溫箱

種子不萌發(fā)

A．丙裝置可作為甲裝置的對(duì)照

B．甲、乙對(duì)照可知適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件

C．丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件

D．本實(shí)驗(yàn)證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無(wú)性生殖的有 （填字母）。

A．月季扦插 B．雜交水稻的培育

C．小麥種子繁殖 D．桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果

（2）圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為 。青蛙的成體用 進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。

（3）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程 （用字母和箭頭表示）。

；蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個(gè)階段，你一定知道對(duì)農(nóng)作物危害最大的階段是 。

（4）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[ ] ；鳥(niǎo)卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由[ ] 和 [ ] 供給的；對(duì)卵起主要保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（5）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是 、 ，丁圖中胎兒通過(guò) （填數(shù)字）從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列是人體生殖發(fā)育過(guò)程中的一些現(xiàn)象，它們發(fā)生的順序排列正確的一組是（ ）

A．分娩、受精、懷孕 B．受精、分娩、懷孕

C．受精、懷孕、分娩 D．懷孕、受精、分娩

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物個(gè)體發(fā)育的敘述，哪些是家蠶和青蛙都具備的特點(diǎn)

①發(fā)育過(guò)程在水中進(jìn)行 ②發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵

③發(fā)育過(guò)程有蛹期 ④幼體和成體有很大差異

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省教育集團(tuán)八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

閱讀以下資料，回答問(wèn)題：

紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽(yù)市民”，已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過(guò)冬，為昆明增添了一道美麗的風(fēng)景。小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”，將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過(guò)多次“走錯(cuò)路”，終于找到出口．用大量小白鼠研究后發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過(guò)多次失敗后才能找到出口．

（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來(lái)說(shuō)，紅嘴鷗的遷徙行為屬于 行為，小白鼠的“尋墻行為”屬于 行為．

（2）實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異，這是由 決定的。

（3）訓(xùn)練小白鼠走迷宮，采用的研究方法是 ．

（4）紅嘴鷗和小白鼠這兩種動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省濮陽(yáng)市七年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量關(guān)系是（ ）

A．食草動(dòng)物＞食肉動(dòng)物＞植物 B．植物＝食草動(dòng)物＝食肉動(dòng)物

C．植物＞食草動(dòng)物＞食肉動(dòng)物 D．食肉動(dòng)物＞食草動(dòng)物＞植物

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