【題目】下面是科學(xué)家探究胰島素的分泌部位及作用的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,讓我們一起來(lái)重溫科學(xué)家的研究思路。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn),狗切除胰腺后,尿液中岀現(xiàn)了葡萄糖,并岀現(xiàn)糖尿病人的一些癥狀?茖W(xué)家將正常狗的胰管結(jié)扎,發(fā)現(xiàn)胰腺大都萎縮了,只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)的細(xì)胞——胰島活著,并且尿液中沒(méi)有出現(xiàn)葡萄糖,科學(xué)家推測(cè),胰島可分泌一種能夠調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì)。后來(lái),加拿大科學(xué)家班廷從狗的胰島中提取岀了胰島素,用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得成功,從而開(kāi)創(chuàng)治療人糖尿病的新紀(jì)元。班廷為此獲得了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:狗切除胰腺后,尿液中出現(xiàn)了_____,還出現(xiàn)糖尿病人的一些癥狀。
(2)假設(shè):胰腺對(duì)控制血糖含量有作用。
(3)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):結(jié)扎正常狗的胰管,與病狗進(jìn)行比較。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:胰腺大多萎縮,只有_____活著,并且尿液中沒(méi)有出現(xiàn)葡萄糖。
(5)作出新的假設(shè):胰島會(huì)分泌一種能調(diào)節(jié)_____的物質(zhì)。
(6)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),從狗的胰島中提取了____,用于治療患糖尿病的狗,獲得成功。
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______。
【答案】萄葡糖 胰島(或內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)細(xì)胞) 糖的吸收和利用 胰島素 胰島素具有調(diào)控血糖的作用(或胰島素具有降低血糖的作用)
【解析】
胰島素是由胰島分泌的。胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等。
(1)胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等,由于切除了胰腺,胰腺內(nèi)的胰島被切除了,不能分泌胰島素,所以血液中葡萄糖的含量增高,多余的葡萄糖會(huì)隨著尿液排出體外。
(4)胰腺包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺,外分泌部能分泌胰液,胰液通過(guò)胰管進(jìn)入血液。胰島素是由胰島分泌的,屬于內(nèi)分泌腺,胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等。切除胰島,但是胰島細(xì)胞仍然活著,所以尿中不會(huì)出現(xiàn)葡萄糖。
(5)胰島素是由胰島分泌的,屬于內(nèi)分泌腺,胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等。
(6)胰島能夠分泌胰島素,能夠調(diào)節(jié)糖的代謝。若胰島素分泌不足時(shí),就會(huì)發(fā)生糖尿病,故通過(guò)注射胰島素的方法可治療糖尿病。
(7)從上面的實(shí)驗(yàn)可知:胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不屬于有氧運(yùn)動(dòng)( 。
A.慢跑B.散步C.打乒乓球D.做廣播操
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)谕瓿尚@植物的調(diào)查活動(dòng)中做了下列工作,其正確順序應(yīng)為( 。
①撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告 ②完成調(diào)查并記錄 ③確定調(diào)查方法和路線 ④設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表 ⑤明確調(diào)查目的和范圍 ⑥分析和統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果
A.③⑤④②⑥①B.⑤④③⑥②①
C.④③⑤②⑥①D.⑤③④②⑥①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株白菜就是一個(gè)植物體,白菜苗的結(jié)構(gòu)層次可以描述為( 。
A.分生組織→營(yíng)養(yǎng)組織→輸導(dǎo)組織→保護(hù)組織→個(gè)體
B.各種組織→白菜苗
C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→白菜苗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷題
(1)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物一樣體壁都有三個(gè)胚層構(gòu)成。(______)
(2)線形動(dòng)物都是寄生的。(_______)
(3)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是靠剛毛輔助完成的。(_______)
(4)軟體動(dòng)物都生活在水中。(________)
(5)節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是身體分節(jié)。(________)
(6)兩棲動(dòng)物是既能生活在水中又能生活在陸地上的動(dòng)物。(________)
(7)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。(_________)
(8)動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變。(_________)
(9)動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)。(_________)
(10)具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中,往往是年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”。(__________)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由森林古猿進(jìn)化到人類(lèi)最關(guān)鍵的一步是:( )
A. 直立行走B. 制造工具C. 形成了語(yǔ)言D. 形成了思想
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【題目】下課鈴響了,你直奔食堂?吹搅孙埐说念伾,手指感覺(jué)到了饅頭的溫?zé)帷铝姓f(shuō)法不正確的是
A. 手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé)?/span>,冷與溫的感受是分別由不同的感受器引起的
B. 看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩經(jīng)過(guò)折射,在視網(wǎng)膜上成像,并在大腦皮層形成視覺(jué)
C. 聽(tīng)到鈴聲,是因?yàn)槁暡ㄒ鸸哪ふ駝?dòng),聽(tīng)小骨將振動(dòng)傳導(dǎo)到內(nèi)耳,在耳蝸內(nèi)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)
D. 患真性近視時(shí),眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),晶狀體曲度過(guò)大,清晰的物像落在視網(wǎng)膜前方
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【題目】下列為了預(yù)防血吸蟲(chóng)等寄生蟲(chóng)病而采取的措施中,你認(rèn)為正確的是( )
A.將糞便直接撒在田中
B.不食用生的或未煮熟的魚(yú)蝦
C.不耕種水田,種植玉米等旱地作物
D.大量噴施殺死釘螺的農(nóng)藥
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