分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的.其中,維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收.圖一中A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小腸、E是大腸;圖二中的1是皺襞,2是小腸絨毛,3是毛細血管.
解答 解:(1)淀粉的消化從A口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖.圖中曲線X表示淀粉的消化過程.
(2)脂肪、淀粉和蛋白質都能在小腸消化,因此D是小腸.小腸的結構與消化食物和吸收營養(yǎng)的功能相適應:小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有1環(huán)形皺襞,皺襞上有2小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有3毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中.
(3)膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化.
故答案為:(1)唾液淀粉酶;麥芽糖;
(2)D;
(3)1皺襞;3毛細血管;一層上皮細胞;
(4)消化酶;脂肪的消化.
點評 解答此題的關鍵是明確三大營養(yǎng)物質的消化過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 珊瑚蟲等腔腸動物生活在水中,利用刺細胞幫助捕獲獵物 | |
B. | 寄生蟲終生生活在寄主體表或體內,靠獲取寄主體內的養(yǎng)料生存 | |
C. | 軟體動物生活在水中,靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒 | |
D. | 節(jié)肢動物生活在陸地上,利用口器獲取食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
次 數 | 時 間 | 全國人口 總數(億) | 占人口百分比 | 年 增 長 率(%) | ||
男性% | 女性% | 性別比% | ||||
第三次 | 1982.7.1 | 10.319 | 51.50 | 48.50 | 106.30 | 2.10 |
第四次 | 1990.7.1 | 11.600 | 51.60 | 48.40 | 106.60 | 1.48 |
第五次 | 2000.11.1 | 12.953 | 51.63 | 48.37 | 106.74 | 1.07 |
第六次 | 2010.11.1 | 13.705 | 51.27 | 48.73 | 105.20 | 0.57 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同時萌發(fā) | B. | 甲組先萌發(fā) | C. | 乙組先萌發(fā) | D. | 乙組不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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