16．糖類、脂肪、蛋白質是組成細胞的有機物，并能為生命活動提供能量，但其主要是由糖類提供的．

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．

解答 解：食物所含的六類營養(yǎng)物質中，糖類、脂肪和蛋白質是組成細胞的有機物，并都能為人體提供能量；其中，糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質，蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新都離不開蛋白質，蛋白質也能提供少量能量．維生素、水和無機鹽不能為人體提供能量．
故答案為：糖類；脂肪；蛋白質；糖類．

點評 關鍵點：能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．由于風濕病而引起心臟左心室與瓣膜狹窄的病人，稍微進行劇烈運動便會嘴唇發(fā)紫，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．左心房內(nèi)血液不能順利進入左心室B．左心室收縮無力，血液輸出量減少
C．左心室內(nèi)血液增多D．肺靜脈內(nèi)血不能流入心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．鳥卵中將發(fā)育成幼鳥的關鍵結構是（　　）
A．胚盤B．卵黃C．卵白D．卵黃和卵白

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請閱讀下列材料，回答問題：
2009年3月墨西哥、美國等國家曾經(jīng)暴發(fā)過甲型H1N1流感，甲型H1N1流感是一種由病毒引起的呼吸道傳染�。覈鴥�(nèi)地也有確診的甲型H1N1流感患者病例．當時我國主要采取了對來自疫區(qū)人員進行醫(yī)學檢查、對于患者密切接觸者進行隔離觀察、對確診者實行隔離治療等防控措施．
（1）從以上資料可知，甲型H1N1流感的病原體是甲型H1N1病毒，主要傳染源為甲型H1N1患者．
（2）我國所采取的防控措施，是利用了傳染病預防措施中的控制傳染源．
（3）同年11月甲型H1N1流感疫苗研發(fā)成功，那么人若接種疫苗后就會產(chǎn)生相應的抗體，這種免疫類型屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（　　）
A．對池塘來說就是禁止捕魚
B．對森林來說就是禁止砍伐
C．就是在遵循生態(tài)系統(tǒng)自身規(guī)律的前提下，建立新的平衡
D．就是維持生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)定性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．成年人，具有造血功能的是（　�。�
A．黃骨髓B．紅骨髓C．紅骨髓與黃骨髓D．所有骨細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．雙眼皮是受顯性基因（B）控制，單眼皮是受隱性基因（b）控制，小明是單眼皮，他的父母都是雙眼皮，決定小明父母雙眼皮的基因型（　�。�
A．都是BBB．都是BbC．都是bbD．分別是BB和Bb

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖是雞卵的結構圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中【1】胚盤里面含有細胞核，該處色濃而略大，說明此卵是受精卵卵．
（2）卵細胞的結構包括【1】、【6】、【7】（只填圖中數(shù)碼）
（3）胚胎發(fā)育是要消耗大量的能量，因此呼吸很旺盛，氣室結構和卵殼上的氣孔可以滿足這個需要．
（4）下列四種動物中，與鳥類生殖方式最接近的是B
A、中華鱘      B、揚子鱷      C、大鯢      D、蝙蝠．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．下面是與生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）圖甲是葉蟬的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲 三個時期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結構和生活習性相似，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育．
（2）乙、丙兩圖所示結構反映了兩種生物的生殖方式，都是有性生殖；在乙結構中，雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[③]胚盤；在丙結構中，胎兒發(fā)育的場所是[a]子宮．
（3）圖丁表示青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是[1]受精卵，其幼體蝌蚪有尾、用鰓呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進行，還形成了能與空氣進行氣體交換的肺，發(fā)育為能上陸地生活的成蛙．

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