基因和性狀的關(guān)系是________.

基因決定性狀
分析:性狀是指生物體所有特征的總和.任何生物都有許許多多性狀.有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,如豌豆種子的顏色、形狀;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行為方式,如狗的攻擊性、服從性等.基因是決定生物性狀的基本單位.
解答:生物體都由細(xì)胞組成,而細(xì)胞的細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體,染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,每個(gè)DNA上有多個(gè)基因,基因是控制性狀(特征)的基本單位.生物的性狀是由基因決定的,基因決定性狀的表達(dá),一個(gè)基因?qū)?yīng)一個(gè)性狀.基因能通過(guò)生殖遺傳下去,性狀不能遺傳,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.只是把控制性狀的基因遺傳下去了.
故答案為:基因決定性狀.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物的性狀是由基因決定的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

基因和性狀的關(guān)系是
基因決定性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示轉(zhuǎn)基因鼠的研制過(guò)程.通過(guò)這種方法將大鼠生長(zhǎng)激素基因?qū)胍粋(gè)小鼠的受精卵里面去,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2~3倍,體積大1倍.
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(1)以上研究過(guò)程利用的技術(shù)叫
 
.圖中A所示的實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)是
 

(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認(rèn)為注入的部位應(yīng)是
 

(3)在如圖中,被研究的性狀是
 
,控制這個(gè)性狀的基因是
 

(4)該研究成果說(shuō)明,基因和性狀的關(guān)系是
 
.在生物的傳種接代過(guò)程中傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?
 

(5)在將受精卵注射入小鼠體內(nèi)時(shí),注射的受精卵既有注射了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵,這樣做的目的是
 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市第三中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

基因和性狀的關(guān)系是                        。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆山東臨清京華中學(xué)初二上期第二次階段性檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共8分)下圖示轉(zhuǎn)基因鼠的研制過(guò)程。通過(guò)這種方法將大鼠生長(zhǎng)激素基因?qū)胍粋(gè)小鼠的受精卵里面去,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長(zhǎng)速度快23倍,體積大1倍。

1)以上研究過(guò)程利用的技術(shù)叫 ????? _______????? 。圖中A所示的實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)是??????? ______________________????

2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認(rèn)為注入的部位應(yīng)是???????????????????????? 。

3)在上圖中,被研究的性狀是_______________________________

控制這個(gè)性狀的基因是_________________________________ 

4該研究成果說(shuō)明,基因和性狀的關(guān)系是_________________________。在生物的傳種接代過(guò)程中傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?_______________________

5)在將受精卵注射入小鼠體內(nèi)時(shí),注射的受精卵既有注射了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵,這樣做的目的是_________________

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆湖北省鄂州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

基因和性狀的關(guān)系是                         。

 

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