科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省河源市七年級上段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與多細胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述,正確的是
A. 動植物體表都有保護組織在起作用 B. 植物體內(nèi)起運輸作用的是分生組織
C. 機械組織主要分布在莖尖和根尖上 D. 西瓜中含有大量的營養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省河源市七年級上段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列特征能表明H7N9禽流感病毒屬于生物的是
A. 能夠運動 B. 具有細胞結(jié)構(gòu)
C. 能在動物體內(nèi)繁殖 D. 能使人體患病
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省八年級上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家兔是植食性動物,它的消化道區(qū)別于人類的最大特點是 ( )
A.盲腸發(fā)達 B.大腸發(fā)達 C.小腸發(fā)達 D.胃發(fā)達
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科目:初中生物 來源:2017中考生物專項訓練(解析版) 題型:探究題
“它是竊取天火的普羅米修斯,它所獲得的光和熱,使巨大的渦輪機旋轉(zhuǎn),使詩人的筆揮舞!鄙锶χ幸阎木G色植物有50余萬種,其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群,我們所熟悉的花生就是其一。
(一)花生種子的主要結(jié)構(gòu)是由 發(fā)育來的,其萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由 提供。
某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對花生種子萌發(fā)的影響”,設(shè)計了如下實驗,請據(jù)表分析
培養(yǎng)瓶編號 | 種子的數(shù)量(粒) | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同) | |
① | 10 | 培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布 | 20℃ |
② | 10 | 培養(yǎng)瓶底部無水 | 20℃ |
③ | 10 | 培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布 | 0℃ |
④ | 10 | A | 20℃ |
若選、俸廷圻M行對照實驗,則實驗的變量是 ;若探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響”,表中A處的操作應(yīng)為 ;若探究“水對花生種子萌發(fā)的影響”,需選、俸廷跒閷φ諏嶒灒埜恼龑嶒炘O(shè)計中的一處不足: 。
(二)植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過光合作用不斷制造有機物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源。
(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,與①細胞相比,②細胞在結(jié)構(gòu)上的不同點是有 。圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。d點產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu) (填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān),這一變化主要是為了 。一天內(nèi)花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的 (填字母)。
(2)為了進一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設(shè)計了丙圖所示的實驗裝置。實驗過程如下:
①首先關(guān)閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向 ______移動;②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現(xiàn)象是 ,說明 。
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科目:初中生物 來源:2017中考生物專項訓練(解析版) 題型:選擇題
“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的( )
A.保護組織 B.營養(yǎng)組織 C.分生組織 D.輸導組織
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片七年級下開學測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組為了研究“光對豌豆種子萌發(fā)的影響”,在兩個花盆里各種下10粒豌豆,并設(shè)計如下實驗。在該實驗中,你認為需要改正之處是
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水分 |
A | 向陽處 | 20℃ | 充足 |
B | 暗室里 | 30℃ | 充足 |
A、兩個花盆都應(yīng)該放在暗室里
B、兩個花盆都應(yīng)該放在向陽處
C、兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足
D、兩個花盆應(yīng)放在同一溫度環(huán)境中
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