A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 蒸騰作用 | D. | 根的吸水 |
分析 本題考查呼吸作用和光合作用的區(qū)別和聯(lián)系,影響光合作用、呼吸作用、蒸騰作用吸水作用的因素,分析解答.
解答 解:A.光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程.光是光合作用的必要條件.所以光合作用在圖中的多云、陰天、下雨條件下夜間不能持續(xù)進(jìn)行.故不符合題意;
B.呼吸作用是指生活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過(guò)程.只要是活細(xì)胞上述四種條件下都能進(jìn)行呼吸作用.故符合題意;
C.在空氣濕度較大時(shí)蒸騰作用不能進(jìn)行.如下雨時(shí).故不符合題意;
D.根毛的吸水取決與周圍水溶液的濃度,當(dāng)周圍水溶液的濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度時(shí),根毛失水,當(dāng)周圍水溶液的濃度小于根毛細(xì)胞液的濃度時(shí),根毛吸水.影響根毛吸水主要因素是蒸騰拉力,在沒(méi)有蒸騰作用的情況下根毛不吸水.故不符合題意;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 熟記光合作用、呼吸作用、根毛吸水、蒸騰作用的原理、條件與影響因素是解答此類題目的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吃綠色食品 | B. | 吃發(fā)芽的馬鈴薯 | ||
C. | 買肉時(shí)看是否檢疫合格 | D. | 買食品時(shí)看生產(chǎn)日期 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分解食物為人體提供營(yíng)養(yǎng) | |
B. | 分解水、釋放熱量 | |
C. | 分解有機(jī)物為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量 | |
D. | 分解無(wú)機(jī)物為人體提供能力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體呈輻射對(duì)稱 | B. | 身體呈兩側(cè)對(duì)稱 | C. | 體表有刺細(xì)胞 | D. | 有口無(wú)肛門 |
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