【題目】閱讀材料,回答相關問題:
材料一:近日,利川科普微信群發(fā)了一篇題為《為什么說過度清潔會降低孩子的抵抗力》的科普文章。文中說有的家長為了讓孩子少生病,盡量不讓孩子接觸不干凈的東西,比如不準外人觸摸孩子,每天要用消毒水清洗衣物,孩子不能玩泥巴、觸摸小動物等。事實上往往事與愿違,孩子一旦與外界“親密”接觸,就會生病,比如容易過敏,發(fā)生流行性感冒,常;计つw病等。專家建議家長不必過分追求無菌和干凈,盡量不使用消毒水,只要做到經常開窗通風,適度使用沐浴產品,與大自然、小伙伴多接觸,堅持適當?shù)倪\動就可以了。
材料二:2014年8月8日《中國心血管病報告2013》發(fā)布:心血管疾病死亡占城鄉(xiāng)居民總死亡原因的首位,農村為38.7%,城市為41.1%;中國心血管病危險因素流行趨勢明顯,導致心血管病的發(fā)病人數(shù)持續(xù)增加,而今后10年心血管病患病人數(shù)仍將快速增長。
(1)我們生活的環(huán)境中有許多能引起人和動物患病的病毒、細菌、真菌和寄生蟲,它們是傳染病的____。
(2)病毒與細菌、真菌相比較,其組成結構上最明顯的區(qū)別是____。
(3)家長為了讓孩子少生病, 每天用消毒水清洗衣物,這在控制傳染病流行的方法上屬于__。
(4)結合所學知識,請你說明為什么過度清潔會降低孩子的抵抗力?____。
(5)材料二指出心血管疾病死亡占城鄉(xiāng)居民總死亡原因的首位,而良好的生活方式是可以降低心血管疾病發(fā)生的。請你列舉一種可以預防心血管疾病發(fā)生的生活習慣:____。
【答案】 病原體 病毒沒有細胞結構,而細菌、真菌有 切斷傳播途徑 孩子長期生活在過度清潔的環(huán)境,接觸的病原體太少,導致自身免疫力低下 多運動、合理飲食(節(jié)制糖分和動物脂肪的攝入)、不抽煙等
【解析】(1)能引起人和動物患病的病毒、細菌、真菌和寄生蟲等,都是病原體。傳染病是由病原體引起的。
(2)病毒與細菌、真菌相比較,其組成結構上最明顯的區(qū)別是病毒沒有細胞結構。
(3)用消毒水清洗衣物,這在控制傳染病流行的方法上屬于切斷傳播途徑。
(4)過度清潔會降低孩子的抵抗力。因為孩子長期生活在過度清潔的環(huán)境,接觸的病原體太少,會導致自身免疫力低下。
(5)養(yǎng)成良好的生活習慣,既多運動、合理飲食、不吸煙,經常檢查并在必要時調節(jié)血壓等,都是預防心血管疾病的有效方法。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經看不清楚(題目中畫橫線處),請你將它補充完整,并回答他所提出的問題。
實驗報告
實驗內容:光對鼠婦生活的影響
問題:__________________________________________________
假設:__________________________________________________
設計方案:
⑴材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。
⑵實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了_________和__________兩種環(huán)境。
方法步驟:
⑴將鼠婦放入紙盒中,兩側的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘。
⑵每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。
實驗記錄:
不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
結論:______對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在_________的環(huán)境中生活。
問:為什么實驗結束后要洗手?_______________________________________
這個實驗的變量是什么?__________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近期美洲出現(xiàn)了一種通過蚊蟲叮咬傳播的蟲媒病,病原體為塞卡病毒(Zika Virus)。我國科學家現(xiàn)已證明,塞卡病毒與新生兒小頭畸形有直接關聯(lián)。下列有關說法正確的是( 。
A. 可以使用抗生素來治療這種蟲媒病
B. 為了預防該傳染病,要盡量消滅蚊蟲,這屬于保護易感人群
C. 塞卡病毒屬于細菌病毒
D. 患者和塞卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組探究“種子萌發(fā)的條件”的實驗方案及結果如表所示。請認真分析表格數(shù)據(jù)回答以下問題:
裝置 | 小麥種子數(shù) | 實驗條件 | 實驗結果 | |
① | 50粒 | 潮濕 | 4℃ | 0粒萌發(fā) |
② | 50粒 | 干燥 | 25℃ | 0粒萌發(fā) |
③ | 50粒 | 完全浸沒在水中 | 25℃ | 0粒萌發(fā) |
④ | 50粒 | 潮濕 | 25℃ | 48粒萌發(fā) |
(1)比較①號和④號瓶,可說明種子的萌發(fā)需要_____。
(2)比較②號和④號瓶,可說明種子的萌發(fā)需要_____。
(3)比較③號和④號瓶,可說明種子的萌發(fā)需要_____。
(4)種子在萌發(fā)之時除了要滿足上述所說的外界條件,前提是還必須具備內部條件,那就是種子必須具有活的而完整的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明觀察了黃蜂的生殖:當黃蜂交尾后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回沙中洞穴的小室,產下一個卵,并將穴口用沙土封閉后飛走。卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才掘開洞口爬出來。黃蜂子代雖然從末見過其親代,但它卻能重復一樣的繁殖活動。
(1)黃蜂的生殖行為是 (填“先天性行為”或“后天性學習行為”),這種行為是由 控制的。判斷依據(jù): 。
(2)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王,少數(shù)雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有 行為的;小明還發(fā)現(xiàn),當一只工蜂找到了蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這是蜜蜂群體中存在著 。
(3)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納。以下幾幅流程圖正確的是( )
A.人的生長過程:嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期→老年期
B.視覺形成:物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜→視神經→視覺中樞
C.尿液的形成:血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液
D.食物通過消化道的順序:食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下課后,同學們針對蘑菇展開了爭論,下列說法錯誤的是( )
A. 蘑菇是一類大型的真菌
B. 蘑菇的營養(yǎng)方式為腐生
C. 蘑菇均可以使用
D. 蘑菇是一種多細胞生物
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