【題目】下課后,同學(xué)們針對蘑菇展開了爭論,下列說法錯誤的是( )

A. 蘑菇是一類大型的真菌

B. 蘑菇的營養(yǎng)方式為腐生

C. 蘑菇均可以使用

D. 蘑菇是一種多細(xì)胞生物

【答案】C

【解析】

試題蘑菇是由地下菌絲體和子實體兩部分組成,蘑菇的子實體在成熟時很象一把撐開的小傘,由菌蓋、菌柄(象傘柄)、菌褶(菌蓋的下面)三部分組成,蘑菇屬于大型的真菌。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體,因此不能進行光合作用,必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活,蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機物維持生存,因此是異養(yǎng)腐生。菌褶的表面長有許許多多褐色的孢子,孢子落在適宜的環(huán)境中,能萌發(fā)生出菌絲,一段時間后菌絲長出子實體。因此蘑菇用孢子繁殖后代蘑菇大多數(shù)可以食用,但是有的蘑菇有毒,如毒蠅鵝膏有劇毒,一旦食用有生命危險。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答相關(guān)問題:

材料一:近日,利川科普微信群發(fā)了一篇題為《為什么說過度清潔會降低孩子的抵抗力》的科普文章。文中說有的家長為了讓孩子少生病,盡量不讓孩子接觸不干凈的東西,比如不準(zhǔn)外人觸摸孩子,每天要用消毒水清洗衣物,孩子不能玩泥巴、觸摸小動物等。事實上往往事與愿違,孩子一旦與外界“親密”接觸,就會生病,比如容易過敏,發(fā)生流行性感冒,常;计つw病等。專家建議家長不必過分追求無菌和干凈,盡量不使用消毒水,只要做到經(jīng)常開窗通風(fēng),適度使用沐浴產(chǎn)品,與大自然、小伙伴多接觸,堅持適當(dāng)?shù)倪\動就可以了。

材料二:2014年8月8日《中國心血管病報告2013》發(fā)布:心血管疾病死亡占城鄉(xiāng)居民總死亡原因的首位,農(nóng)村為38.7%,城市為41.1%;中國心血管病危險因素流行趨勢明顯,導(dǎo)致心血管病的發(fā)病人數(shù)持續(xù)增加,而今后10年心血管病患病人數(shù)仍將快速增長。

(1)我們生活的環(huán)境中有許多能引起人和動物患病的病毒、細(xì)菌、真菌和寄生蟲,它們是傳染病的____。

(2)病毒與細(xì)菌、真菌相比較,其組成結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是____。

(3)家長為了讓孩子少生病, 每天用消毒水清洗衣物,這在控制傳染病流行的方法上屬于__。

(4)結(jié)合所學(xué)知識,請你說明為什么過度清潔會降低孩子的抵抗力?____。

(5)材料二指出心血管疾病死亡占城鄉(xiāng)居民總死亡原因的首位,而良好的生活方式是可以降低心血管疾病發(fā)生的。請你列舉一種可以預(yù)防心血管疾病發(fā)生的生活習(xí)慣:____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青少年個人衛(wèi)生注意事項有哪些?(請你寫出2條)

答:___________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷正誤

(1)依靠完好的運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),動物就能正常運動。____

(2)當(dāng)我們雙手提重物時,肱二頭肌和肱三頭肌均收縮。____

(3)所有高等動物都有社群行為。____

(4)動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運動,因此靜止不動的動物不具備動物的行為。____

(5)狒狒群體中最占優(yōu)勢的“首領(lǐng)”雄狒狒,能夠起到指揮和保衛(wèi)群體的作用。____

(6)動物能幫助植物傳粉、傳播種子。所以,沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行。____

(7)細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,所以沒有遺傳物質(zhì)。____

(8)蘑菇與霉菌都是由大量菌絲構(gòu)成的,并且依靠菌絲吸收營養(yǎng)物質(zhì)。____

(9)科學(xué)家可以利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素。____

(10)病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最小的單細(xì)胞生物。____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對生物有極大的危害,有“空中死神”之稱的污染是( )

A. 臭氧層破壞 B. 酸雨 C. 大氣污染 D. 沙塵暴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果將油菜、西瓜、銀杏歸為一類,把海帶、葫蘆蘚和蕨歸為另一類.分類的依據(jù)是

A. 有根或無根 B. 有種子或無種子 C. 水生或陸生 D. 有果實或無果實

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟,請回答有關(guān)問題①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜;②用黑紙片把同一片葉的一部分的正面和背面遮蓋住,然后移到陽光下照射3~4個小時;③剪下遮光的葉片,去掉黑紙片:④將剪下的葉片放在盛有酒精的燒杯中,水浴加熱,直到葉片由綠色變成黃白色;⑤取出葉片,用清水漂洗干凈,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液;⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碳液觀察并記錄結(jié)果。

(1)該實驗中,是怎樣設(shè)置對照實驗的?_______________________

(2)在步驟④中酒精的作用是_______________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物對于自然和人類都具有非常重要的作用。下列敘述正確的是(  )

A. 滿江紅可作為優(yōu)良的綠肥和飼料,屬于藻類植物

B. 蕨類植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

C. 苔蘚植物是增加空氣中氧氣含量功勞最大的植物

D. “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”描寫的生物屬于被子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的培育應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是 ( )

A. 抗蟲棉 B. 雜交水稻 C. 脫去病毒的植株 D. 克隆羊

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案