下列是一些日常生活中見(jiàn)到或聽(tīng)到的事例，其中不能說(shuō)明綠色植物的生活需要水的是
A．養(yǎng)花要適時(shí)澆水B．農(nóng)田需要合理灌溉
C．旱災(zāi)會(huì)造成農(nóng)作物減產(chǎn)D．柑橘適宜生長(zhǎng)南方
D
柑橘適宜生長(zhǎng)南方，說(shuō)明了植物的生長(zhǎng)需要一定的溫度。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根尖結(jié)構(gòu)中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是                        （   ）
A．成熟區(qū)B．根冠C．分生區(qū)D．伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

農(nóng)田中施肥過(guò)多，莊稼不易成活的原因是
A．土壤水分太多B．土壤溫度太高
C．土壤溶液濃度太高 D．土壤空氣太少

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)植物的生活需要水的各種敘述中，錯(cuò)誤的是
A．使植物硬挺，保持直立姿態(tài)B．水是植物體的重要組成部分
C．使葉片舒展，有利于光合作用D．使有機(jī)物溶解在水中，便于運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生產(chǎn)活動(dòng)，與植物的呼吸作用有關(guān)的是
A．移栽植物時(shí)，可以去掉部分枝葉B．農(nóng)田生產(chǎn)時(shí)，要注意中耕松土
C．種植作物時(shí)，要注意合理密植D．根據(jù)生產(chǎn)的不同時(shí)期，合理灌溉

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

今年我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重旱災(zāi)，導(dǎo)致農(nóng)作物大面積減產(chǎn)，這說(shuō)明植物的生活離不開(kāi)水。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）中廣網(wǎng)貴州3月11日消息  據(jù)貴州省防汛抗旱指揮部的最新統(tǒng)計(jì)，貴州全省農(nóng)作物受旱面積896.45萬(wàn)畝；重災(zāi)地區(qū)大部分小麥、油菜、洋芋等作物枯死，部分受災(zāi)地區(qū)糧食絕收已成定局。從這以現(xiàn)象中說(shuō)明綠色植物的生活需要水分。
下圖是對(duì)某地小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù)直方圖。

請(qǐng)分析：
（1）小麥需水量最多的時(shí)期是__________。
(2)小麥通過(guò)根尖的__________區(qū)吸收所需水分，而后通過(guò)__________管運(yùn)輸?shù)缴眢w各個(gè)部分參與生命活動(dòng)的需要。
（3）水是植物進(jìn)行光合作用的原料之一，另一原料是__________，植物通過(guò)光合作用維持了生物圈中的__________平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為某地小麥不同發(fā)育期的需水總量的統(tǒng)計(jì)，下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．小麥在灌漿期需水量最多
B．小麥在不同的發(fā)育時(shí)期需水量基本相同
C．從圖中可看出，小麥每天的需水量不相同
D．返青期小麥吸收的水分主要用于光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

請(qǐng)根據(jù)下圖所示的四個(gè)裝置，判斷下列說(shuō)法不正確的是
A．①可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣
B．②可驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
C．③可驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D．④可驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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同步練習(xí)冊(cè)答案