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【題目】動物能夠幫助植物___,使這些植物順利地繁殖后代。動物能夠幫助植物傳播___,有利于擴大植物的分布范圍。然而,當某些動物的數量過多時,也會對植物造成危害,如___等。

【答案】 傳粉 種子 蝗災

【解析】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，當某些動物數量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，請據圖回答下列有關問題：

(1)數一數，看看上圖所示食物網中，共有_____條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈：_____。

(2)該食物網中數量最多的生物是_____，通過食物鏈和食物網，生態(tài)系統(tǒng)進行著_____和能量的流動。

(3)圖中兔和草、鷹和鼠的關系是_____。

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【題目】草履蟲是單細胞生物，其結構從外到內是____、____、_____。

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【題目】生態(tài)平衡是一種

A. 永久的平衡

B. 動植物數量相等的平衡

C. 動植物數量保持不變的平衡

D. 動態(tài)平衡

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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物各種生理活動，設計了如圖所示的實驗裝置，請據圖分析回答

（1）從實驗裝置看，該實驗可探究的變量是 ．
（2）請你設計一個簡單方案，以排除葉片中原有淀粉對實驗結果的影響． ．
（3）然后將實驗裝置放在陽光下4小時后，同時分別摘下甲乙裝置中的葉片利用進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察到的實驗現(xiàn)象是：甲裝置葉片遇碘 ， 乙裝置葉片遇碘變藍．
（4）根據對實驗現(xiàn)象的分析，可以得出的結論是： ．
（5）如果把乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，并將乙裝置放在黑暗環(huán)境中，一段時間后澄清的石灰水變渾濁，由此可證明植物的作用產生了二氧化碳．與該生理過程密切相關的細胞結構是 ．

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【題目】下圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：

（1）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[D]、[E]、[F]。
（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，不容易看到的結構是圖中的[A]。
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別，它們的差別主要是由[B]決定的。

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【題目】自然界的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了 、 的關系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖，有關分析不正確的是(　　)

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分是甲

B. 戊代表的生物成分是分解者

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈是甲→丁

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈，最長的一條是甲→乙→丙→戊

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【題目】根據如圖所示結構，回答有關問題：

（1）骨骼肌是由[]________和[]________兩部分構成，其生理學特點是________，從構成生物體的結構層次上分析，一塊骨骼肌應屬于________層次．

（2）關節(jié)是由________�。ㄌ顚懶蛱枺┤糠謽嫵桑琜8]的表面覆蓋一層光滑的[3]________，這樣既可減少運動時兩骨之間的摩擦，又可緩沖運動時的震蕩．

（3）當你手提一重物時，[10]所處的狀態(tài)是________．

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