【題目】人類的生存與發(fā)展既受到環(huán)境的制約,同時又對環(huán)境產(chǎn)生了影響。 _____

【答案】

【解析】自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境,同時,也影響和改變著環(huán)境人類在生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境,同時人類也能影響和改變著環(huán)境;現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于人類特有的特征的是(  )
A.產(chǎn)生語言和文字
B.會使用工具
C.大腦發(fā)達
D.能直立行走

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水污染的主要根源是 , 工業(yè)廢水,污水,農(nóng)業(yè)、化肥等都會污染水環(huán)境。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用如表信息,結(jié)合你在課外查閱的資料回答問題.

(1)從如表中的信息可以看出,在相同時間內(nèi),_____這類活動可能需要的能量較少._____這類活動可能需要的能量較多.你的依據(jù)是表格中_____數(shù)據(jù),前者較低,后者較高.

(2)從如表中的信息還可以看出,慢跑雖然沒有打籃球運動劇烈,但耗氧量卻較大,其原因是慢跑沒有打籃球劇烈,所耗的氧可以由_____過程源源不斷的提供.打籃球較為劇烈,供不上的氧,要靠_____細胞的無氧呼吸提供能量補償,總耗氧量較少.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)在吸氣時,膈肌收縮,膈肌頂部_____;呼氣時,膈肌舒張,膈肌頂部_____

(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[__]_____

(3)肺內(nèi)進行氣體交換的功能單位是_____,它的壁由_____上皮細胞構(gòu)成,外面有_____圍繞著,適于肺泡與_____之間進行氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制,也能對神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響。( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是常見的幾種植物,請據(jù)圖回答問題:

(1)在以上植物中,屬于種子植物的是_____,可以用孢子植物繁殖后代且具有根莖葉分化的植物是_____,這種植物的生殖過程離不開_____,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

(2)油松與向日葵的共同特點是都能產(chǎn)生_____,但向日葵的種子有_____包被著,油松的種子是_____的,沒有_____包被。

(3)“苔痕上階綠,草色入簾青”是唐代文學家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句,它描寫了上述_____所代表的植物類群。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠腦組織中含有SM兩種物質(zhì),科學家發(fā)現(xiàn),若S物質(zhì)增加或M物質(zhì)減少,小鼠的學習記憶能力會增強。某科技小組為了探究小分子金槍魚多肽(是蛋白質(zhì)消化過程的中間產(chǎn)物,不會被胃消化)對小鼠學習記憶能力的影響,做了如下實驗:

①將正常生長的小鼠隨機均分成4組,每組12只,編號A、B、C、D

②除正常喂食外,A組灌喂蒸餾水,B組、C組、D組分別灌喂等量的0.25g/kg、0.5g/kg、1.0g/kg小分子金槍魚多肽,連續(xù)灌喂6周,其他實驗條件相同。

6周后測定小鼠腦組織內(nèi)S物質(zhì)和M物質(zhì)的含量,繪制如下柱狀圖?萍夹〗M重復實驗的結(jié)果一致;卮鹣铝袉栴}:

1)設(shè)計A組的目的是_____,該實驗的變量是_____。

2)為保證實驗數(shù)據(jù)的可靠性,本實驗采取的措施有_____(寫出一條即可)。

3)分析柱狀圖,灌喂3種不同濃度的小分子金槍魚多肽后的小鼠與A組相比,小鼠腦組織中的SM兩種物質(zhì)含量的變化是:S物質(zhì)_____,M物質(zhì)_____。

4)本實驗探究得出的結(jié)論是:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列能夠說明細胞核是遺傳控制中心的是

①克隆羊多莉的培育過程 ②“試管嬰兒”培育過程 ③轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培育④植物組織培養(yǎng)技術(shù)

A. B. C. D.

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