【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解,請據(jù)圖分析回答問題:

(1)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花。豌豆的紫花和白花在遺傳學上稱為_____________

(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出_________是隱性性狀。

(3)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花的基因組成是_________ 。后代白花的基因組成是 ____________。

(4)豌豆上下代間的體細胞中染色體數(shù)目是_____________

【答案】 相對性狀 白花 Bb bb 一樣的(或恒定的等意思對就行)

【解析】(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀,豌豆的紫花和白花就是一組相對性狀
(2)如果在后代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,因為隱性性狀不容易表現(xiàn)出來,只有當兩個隱性基因相遇時才會表現(xiàn)出隱性性狀。
(3)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來后代中控制某一性狀的基因一個來自父方,一個來自母方,后代中白花是隱性性狀,其基因組成為bb,說明兩個紫花中除了都含有一個控制顯性性狀的基因B外,還都含有一個控制隱性性狀的基因b,故兩親代紫花的基因組成都為Bb,后代白花的基因組成是bb。
(4)染色體在體細胞中是成對存在的,人類上下代的體細胞中染色體數(shù)目是恒定的。人體細胞中的染色體一半來自父方,另一半來自母方,包含了父母雙方的遺傳物質。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】回憶我們所做的探究,圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當在兩側載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象.

(1)在甲、乙載玻片的下方的____內用箭頭表示草履蟲移動的方向.

(2)該實驗說明生物體(如草履蟲)對外界的刺激能作出一定的__.這是生物的基本特征.

(3)單細胞生物與人類關系密切,它們能:①形成赤潮②寄生在人體內③凈化水體④作為魚類的天然餌料.其中對人類有用的是__.(填序號)

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【題目】動物是人類的好朋友,請據(jù)圖回答問題:

(1)A類動物終生生活在水中,用______呼吸。

(2)C類動物沒有專門的呼吸器官,用______________呼吸。

(3)D類動物的呼吸方式很特殊,我們稱為____________,原因是體內出現(xiàn)了________

(4)E類動物的生殖和發(fā)育方式為______________

(5)F類動物的體表有__________,可以保護和支持內部結構,還可以防止體內水分的散失。

(6)如果把A、B、D、E歸為一類,C、F歸為一類,則分類的依據(jù)是________________。

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【題目】細菌、放線菌和酵母菌、蘑菇等真菌的最主要的區(qū)別是(

A.沒有真正的細胞核 B.具有細胞壁

C.用孢子繁殖 D.營腐生生活

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【題目】龍灣河泥蕩里植物種類繁多,分布廣泛,如圖甲是同學們根據(jù)公園中幾種常見植物的葉片的特征編成的檢索表,圖乙是拍攝的植物葉片圖片:

(1)生物分類的基本單位是__

(2)若圖片A代表的植物是桂花,則方框中應補全的分類特征是__

(3)根據(jù)檢索表,可以知道圖乙中的圖片C所代表的植物是__

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【題目】洋蔥為二年生或多年生植物,是一種常見的食材,有濃綠色圓筒形中空葉子,花為傘形花序,呈白色,由數(shù)百朵小花組成.小科同學想用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,制作了洋蔥表皮細胞的臨時裝片.

(1)洋蔥的花屬于植物的生殖器官,在分類上洋蔥屬于種子植物中的___

(2)洋蔥切開時,流出的汁液來自于___(填細胞結構名稱).

(3)制作洋蔥表皮裝片一般有四個步驟:

①在載玻片上滴一滴清水;

②取一小塊洋蔥表皮;

③蓋上蓋玻片;

④將表皮放入水滴中展平.

正確的操作順序是__

A.①③②④B.③②①④C.①②④③D.④③②①

若在顯微鏡中觀察到的圖象如圖1所示,則制作裝片步驟中最可能有問題的是__

A.①B.②C.③D.④

(4)欲使觀察到的細胞圖象最大,應選用圖2中哪個物鏡和目鏡__(填對應的數(shù)字)

(5)如果a表示標本的同一位置,則從如圖3中甲圖得到乙圖的操作步驟:①將玻片向__方移動使a移至視野中央;②轉動轉換器,使__物鏡對準通光孔;(選填“低倍”或“高倍”);③調節(jié)__至物像清晰.

(6)某同學實驗中發(fā)現(xiàn)細胞出現(xiàn)重疊的現(xiàn)象,你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細胞圖,請據(jù)圖回答.(在[]內填寫圖中標號,上填寫相應的文字)

(1)表示動物細胞的是圖__

(2)圖甲:控制物質進出細胞的結構是[]__,儲存遺傳信息的結構是[]__

(3)圖乙:細胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目__(相同或不同).

(4)圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用,原因是細胞中沒有__(結構名稱).

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【題目】如圖表示一段時間內某植物葉片二氧化碳吸收量與光照強度關系示意圖。以下分析正確的是 (  )

A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強

B. b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用

C. 當光照強度大于n1時,該植物開始進行光合作用

D. 當光照強度大于n2時,該植物不再進行光合作用

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【題目】通過學習生物認識了各種各樣的生物,請看下圖回答問題:

(1)G類群的生物在形態(tài)結構上最突出的特點是________________________

(2)與A相比較,C細胞在結構上最突出的特點是____________,營養(yǎng)方式為________。

(3)F細胞在結構上最突出的特點是______________________

(4)圖中沒有細胞結構的是________,它不能獨立生活,只能________在其他生物的活細胞內。

(5)真菌包括圖中的________(填字母)。

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