8．電視中經(jīng)�？吹筋A(yù)防和治療“骨質(zhì)疏松癥”的廣告，你認(rèn)為藥品中應(yīng)該含有的成分是（　�。�
A．維生素D和鐵鹽B．維生素C和維生素D
C．豐富的鈣鹽和鐵鹽D．維生素D和豐富的鈣鹽

分析 無機(jī)鹽和維生素對(duì)人體的作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能代替的，人體一旦缺乏，就會(huì)患�。�

解答 解：人體缺乏含鈣的無機(jī)鹽，兒童易患佝僂病，中老年人特別是婦女缺鈣，易患骨質(zhì)疏松癥；維生素D能促進(jìn)鈣的吸收，人體缺乏維生素D，容易出現(xiàn)佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等，所以，治療“骨質(zhì)疏松癥”的藥物中應(yīng)該含有維生素D和豐富的鈣鹽．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 熟記課本中列舉的各種無機(jī)鹽和維生素的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．李華經(jīng)常偏食，結(jié)果他患上了夜盲癥，而且還發(fā)現(xiàn)他皮下血管出血，出現(xiàn)壞血病的癥狀，這是由于他偏食造成體內(nèi)缺乏（　�。�
A．維生素A和維生素DB．維生素A和維生素B
C．維生素A和維生素CD．維生素D和維生素C

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們?cè)诩�、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個(gè)培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒種子，然后將它們放在不同條件進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后記錄種子萌發(fā)的情況如表．
裝置甲乙丙丁
場(chǎng)所黑暗中黑暗中陽光下陽光下
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）干燥
種子萌發(fā)的數(shù)量230240
請(qǐng)分析回答：
（1）該研究小組實(shí)驗(yàn)的目的是想同時(shí)探究光照和水分對(duì)豌豆種子萌發(fā)的影響．若將甲組和乙組進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是水分，比較這兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要一定的水分．
（2）如表所示的實(shí)驗(yàn)方案中，乙組和丙組不能形成對(duì)照的原因是有兩個(gè)變量（或變量不唯一）．
（3）關(guān)于豌豆種子的萌發(fā)，下列說法正確的是B．
A．胚芽發(fā)育成芽   B．胚根突破種皮發(fā)育成根    C．胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成莖   D．子葉發(fā)育成葉
（4）豌豆種子萌發(fā)時(shí)需要的能量主要是由呼吸作用（填一生理活動(dòng)）提供．同學(xué)們仔細(xì)觀察后找到了甲組有些種子末萌發(fā)的原因，你認(rèn)為最可能的原因是種子的胚失去活性（或胚不完整）．
（5）大田中，豌豆種子萌發(fā)成幼苗，逐漸長(zhǎng)大，開花結(jié)果．這一過程中需要不斷地從土壤中吸收水和無機(jī)鹽．豌豆花的子房能發(fā)育成果實(shí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

16．下列昆蟲的敘述中，不正確的是（　　）
A．蟬、蚊的發(fā)育方式都是完全變態(tài)
B．蜜蜂幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)
C．蜻蜓的幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，這樣的發(fā)育過程是不完全變態(tài)
D．完全變態(tài)和不完全變態(tài)的主要區(qū)別就是：前者在發(fā)育的過程中有蛻皮現(xiàn)象，而后者沒有

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列人類起源的幾種觀點(diǎn)，有科學(xué)道理的一項(xiàng)是（　�。�
A．人是由類人猿進(jìn)化來的B．人類和類人猿有共同的祖先
C．人是從外層空間掉下來的D．人是由上帝創(chuàng)造的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．細(xì)菌的個(gè)體非常微小，如果將很多細(xì)菌聚集一起有一顆小米粒那么大，需要多少細(xì)菌才行呢？（　�。�
A．1萬個(gè)B．100萬個(gè)C．1億個(gè)D．10  億個(gè)

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感覺到有甜味．李陽同學(xué)猜測(cè)：在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是唾液使淀粉變甜的．為了驗(yàn)證這一猜測(cè)，他做了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ：取適量新鮮饅頭，切成碎屑并做成漿糊；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中備用．
Ⅱ：取一支潔凈的試管，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作．

（1）李陽同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊，這是為了模擬牙齒的咀嚼，此過程為物理性消化過程．
（2）李陽同學(xué)滴加碘液后觀察到的現(xiàn)象是試管中物質(zhì)未變藍(lán)．（填“變藍(lán)”或“未變藍(lán)”）
（3）劉明同學(xué)認(rèn)為李陽的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善，應(yīng)該改進(jìn)：再取一支試管，編號(hào)為2號(hào)試管，進(jìn)行相似的操作，其中，過程B中的“滴加唾液”改成滴加清水，其余步驟不變．劉明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)主要起對(duì)照作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．已知有耳垂和無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由D和d控制．一對(duì)夫婦的基因都是Dd，那么，他們子女的基因可能是（　�。�
A．Dd、DdB．DD、ddC．DD、Dd、ddD．dd

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．2017年世界地球日的中國(guó)主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活--講好我們的地球故事”．下列不符合這一理念的是（　　）
A．外出就餐過度消費(fèi)B．生活垃圾分類處理
C．避免長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水D．盡量少用一次性筷子

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