根尖伸長區(qū)和根毛區(qū)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是

A．細(xì)胞伸長快 B．長有根毛 C．有吸收功能 D．具有大型液泡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．⑤能發(fā)育成種子

B．花粉落在①上的過程叫傳粉

C．②能產(chǎn)生花粉，花粉中含有卵細(xì)胞

D．⑥能發(fā)育成可以食用的桃肉

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科目：初中生物 來源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對(duì)它們“愛恨交加”．以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（ ）

A．乳酸菌屬于分解者，分解有機(jī)物的目的是為了得到乳酸

B．細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病

C．肉類可以冷凍保存，是因?yàn)榈蜏貧⑺懒瞬糠旨?xì)菌

D．大腸桿菌與乳酸菌的繁殖方式是一樣的

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科目：初中生物 來源：2016年春北師大七年級(jí)下學(xué)期綜合素質(zhì)能力測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過過濾和重吸收作用，形成尿液的過程中，依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是

A．入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→腎小管

B．入球小動(dòng)脈→腎小囊→腎小管→出球小動(dòng)脈

C．入球小動(dòng)脈→腎小囊→腎小球→腎小管

D．入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→出球小動(dòng)脈

D．④內(nèi)液體中有尿素和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北潛江江漢油田油建學(xué)校九年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了比較蔬菜中維生素C的含量，小明同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液退色的原理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在4支同樣的試管中分別加入2 mL相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，觀察高錳酸鉀溶液退色，結(jié)果如下表：

項(xiàng)目

①黃瓜汁

②青椒汁

③芹菜汁

④白菜汁

高錳酸鉀溶液（2 mL）

14滴

8滴

15滴

11滴

據(jù)表可知，4種蔬菜的維生素C含量不同，那么由多到少依次是

A．①②③④ B．②④①③ C．③①④② D．④③②①

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北潛江江漢油田油建學(xué)校九年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對(duì)被子植物與人體的有關(guān)結(jié)構(gòu)或生理活動(dòng)所作的類比中，最不合理的是

A．果肉—肌肉

B．子宮—子房

C．出汗—蒸騰作用

D．血管—導(dǎo)管和篩管

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科目：初中生物 來源：2016年春北師大版七年級(jí)下學(xué)期8至10章素質(zhì)能力測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是消化系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)生理過程示意圖，小奀同學(xué)早餐吃了4個(gè)饅

頭，一碗紅米粥，還吃了一碗肉絲面，食物經(jīng)消化道的消化和吸收，最終進(jìn)入全身各處組織細(xì)胞，參與人體的生命活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）面條中瘦肉絲的主要營養(yǎng)成分通過胃液、_________________和_______________（填消化液)的化學(xué)消化作用最終被分解成a___________________，通過小腸黏膜上皮細(xì)胞的___________作用進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)。不能消化的食物殘?jiān)c水等混合成糞便，經(jīng)由肛門排出體外。

（2）肺泡內(nèi)的氧氣b進(jìn)入血液，最終進(jìn)入組織細(xì)胞至少需要穿過__________層細(xì)胞膜，在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)，氧氣參與葡萄糖等有機(jī)物的_______________并釋放能量，為人體的生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

（3）組織細(xì)胞處產(chǎn)生的c二氧化碳通過組織換氣、血液的運(yùn)輸和肺的換氣進(jìn)入肺泡， 混合其它氣體形成渾濁氣體呼出體外，在呼出氣體的過程中，膈肌和肋間外肌___ （填收縮/舒張）,胸廓________（填擴(kuò)大/縮�。�，肺內(nèi)氣壓_________（填增大/縮�。�

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省漯河市召陵區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

動(dòng)物在自然界中的作用：在維持 中有重要作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 循環(huán)；幫助 傳粉、傳播種子．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市沂源縣六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．生物圈

B．一個(gè)池塘中的所有生物

C．一群羊

D．一片草地上的陽光、土壤和空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案