科學(xué)家利用分子生物學(xué)技術(shù)比較不同生物同一種蛋白質(zhì)的氨基酸序列的研究發(fā)現(xiàn)，生物之間蛋白質(zhì)分子的相似性越多，其親緣關(guān)系就（ ）

A．越遠(yuǎn) B．越近 C．無法確定 D．無親緣關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市九年級上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•庫倫旗校級期中）如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）植物細(xì)胞示意圖是 圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 ．（任寫一項）

（2）圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中②的名稱是 ，④的名稱是 ，⑥的名稱是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省初二上學(xué)期終結(jié)性評價測試生物試卷（解析版） 題型：填空題

卵細(xì)胞由 、 、 組成。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

氣孔是葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在設(shè)計對照實驗時，能作為對照組的選項是

A．25℃和水多 B．25℃和無光 C．25℃和無空氣 D．25℃和15℃

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科目：初中生物 來源：2016屆江西省新余市初三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動的示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時，b為氧氣，則a為二氧化碳，c為有機(jī)物

B．保衛(wèi)細(xì)胞對氣孔開閉的控制，既為葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物提供原料，又控制植物體的蒸騰作用

C．綠色植物是生產(chǎn)者，制造有機(jī)物，有機(jī)物儲存的能量最終來源于陽光

D．根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要動力是來自葉片的光合作用，在此過程中，b為水，參與了生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫東林中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

馬蜂遭受到襲擊時，群蜂共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體和群體的角度來看，其行為分別屬于

A、攻擊行為和社群行為 B、防御行為和社群行為

C、覓食行為和防御行為 D、防御行為和爭斗行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016黑龍江省五四制七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•八道江區(qū)校級期中）蝗蟲對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)危害最大的發(fā)育時期是（ ）

A．卵期 B．幼蟲期 C．成蟲期 D．產(chǎn)卵期

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•南雄市校級模擬）保護(hù)動物多樣性的根本措施是（ ）

A．防止外來物種入侵 B．保護(hù)動物的棲息地

C．控制有害動物的數(shù)量 D．宣傳保護(hù)動物的重要

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同步練習(xí)冊答案