馬蜂遭受到襲擊時(shí)，群蜂共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度來看，其行為分別屬于

A、攻擊行為和社群行為 B、防御行為和社群行為

C、覓食行為和防御行為 D、防御行為和爭斗行為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•南通）以蠶豆葉為材料觀察氣孔時(shí)，最好撕取蠶豆葉的（ ）

A．上表皮 B．下表皮

C．葉脈處的表皮 D．葉柄處的表皮

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省夏邑縣八年級(jí)第一學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下內(nèi)容不能表示生物多樣性的是（ ）

A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性

C．生物數(shù)量的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州市八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家利用分子生物學(xué)技術(shù)比較不同生物同一種蛋白質(zhì)的氨基酸序列的研究發(fā)現(xiàn)，生物之間蛋白質(zhì)分子的相似性越多，其親緣關(guān)系就（ ）

A．越遠(yuǎn) B．越近 C．無法確定 D．無親緣關(guān)系

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫東林中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)觀察蠶豆葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。(9%)

（1）在撕取蠶豆葉表皮時(shí)，看到葉的表皮是___________色的。

（2）制作蠶豆葉表皮臨時(shí)裝片的正確操作步驟是：應(yīng)先在載玻片中央___________，而后夾取一小片下表皮放在載玻片的___________中并展開，然后___________。

（3）在使用顯微鏡觀察時(shí)，最好選用___________物鏡觀察。

（4）將制好的臨時(shí)裝片放在低倍鏡下觀察，看到成對(duì)的半月形的①_________以及由①的間隙所形成的②________，②是葉片_______以及與外界進(jìn)行________的“門戶”。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫東林中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016陜西省安康市七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•廣東模擬）湖北神農(nóng)架地區(qū)生長著一種“神農(nóng)野菊”，它的花能散發(fā)出陣陣芳香，但如果將其移植到其他地方，則會(huì)失去香味，這一現(xiàn)象說明（ ）

A．生物能影響環(huán)境 B．環(huán)境能影響生物

C．生物能適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陽江校級(jí)月考）長期生長在干旱環(huán)境中的植物，其形態(tài)等方面會(huì)出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征．下列敘述與干旱環(huán)境中的植物特征不符的是（ ）

A．具有發(fā)達(dá)的根系 B．具有肥沃的肉質(zhì)莖

C．葉面積減小 D．葉面積增大

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市七年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•青島模擬）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案