【題目】近來(lái)市場(chǎng)上盛行一種綠色食品------桑葚,它是桑樹(shù)的果實(shí),在生物的結(jié)構(gòu)層次上它屬于( )

A. 組織 B. 器官 C. 細(xì)胞 D. 植物體

【答案】B

【解析】分析:

綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→綠色開(kāi)花植物體,植物體主要有四種組織和六大器官 。據(jù)此答題 。

解答:

細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位 。組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織 。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的 。綠色開(kāi)花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官 。由六大器官構(gòu)成一株完整的綠色開(kāi)花植物體 。系統(tǒng)是由共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的 。動(dòng)物體有系統(tǒng),植物體沒(méi)有系統(tǒng) 。桑葚是果實(shí),屬于六大器官之一 ?梢(jiàn)B符合題意 。

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)州市第十六屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于4月16日舉行。關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),敘述不正確的是( )

A. 體育運(yùn)動(dòng)員能保持身體的平衡,與小腦有關(guān)

B. 短跑運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到指令就奮力奔跑,屬于復(fù)雜反射

C. 運(yùn)動(dòng)員能看清遠(yuǎn)近不同的各種場(chǎng)地標(biāo)志,是因?yàn)橥椎拇笮】梢哉{(diào)節(jié)

D. 運(yùn)動(dòng)員完成各種準(zhǔn)確、優(yōu)美的動(dòng)作,要依靠神經(jīng)和激素的協(xié)調(diào)作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列方法中,不能得到遺傳的變異的是(

A.加強(qiáng)水肥管理,使作物生長(zhǎng)健壯 B.進(jìn)行品種雜交,之后進(jìn)行選育

C.用射線和藥物處理種子后進(jìn)行選育 D.挑選牛群中肉質(zhì)佳的進(jìn)行繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的呼吸作用與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān),下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 被水淹的農(nóng)田及時(shí)排澇是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用

B. 冰箱能較長(zhǎng)時(shí)間保存食物是因?yàn)楸淅餂](méi)有細(xì)菌等微生物

C. 儲(chǔ)存甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔,是為了得到充分的氧氣,促進(jìn)植物的呼吸作用

D. 萌發(fā)的種子溫度升高,是因?yàn)楹粑饔冕尫帕舜罅康亩趸?/span>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列流程圖錯(cuò)誤的是

A. 胎兒體內(nèi)廢物的排出:胎兒→臍帶→胎盤(pán)→母體→體外

B. 反射弧模式圖:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

C. 植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

D. 科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胃是重要的消化器官,下列組織在胃中不存在的是( )

A. 結(jié)締組織 B. 肌肉組織 C. 神經(jīng)組織 D. 保護(hù)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:

材料一:自然災(zāi)害之后發(fā)生的疾病,根據(jù)世界衛(wèi)生組織通用的劃分,一般包括5個(gè)方面的疾。汉退芮邢嚓P(guān)的疾;和人群密集相關(guān)的疾。幌x(chóng)媒傳染;和自然災(zāi)害相關(guān)的其他疾;因?yàn)楣┙o中斷(比如水和食物)帶來(lái)的疾病。

材料二:汶川地震發(fā)生后,黨和政府向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)撥了大批防疫物資,抽取了大批衛(wèi)生防疫人員實(shí)施災(zāi)后防疫,防疫專(zhuān)家們也特別提出了十大防疫注意事項(xiàng),以防止“大災(zāi)過(guò)后必有大疫”。目前無(wú)聚集性病例發(fā)生。

(1)地震后,災(zāi)區(qū)嚴(yán)重缺乏清潔飲用水。一般情況下,水源污染最多的是因?yàn)榇竽c桿菌污染所導(dǎo)致的,大腸桿菌與動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別是 。

(2)防疫專(zhuān)家指出,要嚴(yán)格消毒飲用水及食物,飯前飯后。便前便后后要洗手,嚴(yán)防病從口入,這些做法屬于預(yù)防傳染病措施中的

(3)參加救援的武警官兵、解放軍戰(zhàn)士和衛(wèi)生防疫人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風(fēng)疫苗,以便使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的 ,防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害,這種免疫類(lèi)型屬于 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸是有______肌和_____肌等呼吸肌收縮和舒張完成。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn):細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺(jué)到有甜味,這是為什么呢?小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):

①取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份。

②將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。

③取2只潔凈試管,編為1號(hào)和2號(hào),分別加入等量饅頭碎屑,然后向1號(hào)試管加入2毫升清水,向2號(hào)試管加入唾液,充分振蕩,將兩只試管同時(shí)放入37℃溫水中10分鐘。

④取出2只試管,分別滴加2滴碘液并搖勻,仔細(xì)觀察試管中顏色的變化。

(1)小明應(yīng)向2號(hào)試管加入________唾液,其目的是___________________。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要用37℃的溫水為試管保溫,是因?yàn)?/span>__________________。

(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號(hào)試管________,2號(hào)試管_________,原因是___________________________。

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)推測(cè),唾液對(duì)淀粉的消化屬于__________消化。

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