16．原始生命形成的場所是在（　　）
A．原始大氣中B．原始海洋中C．原始陸地上

分析 隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．

解答 解：化學起源學說認為：原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃．
故選：B

點評 此題考查了原始生命形成的場所：原始海洋．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．水稻種子在萌發(fā)過程中，所需營養(yǎng)物質(zhì)的來源及最先突破種皮的結(jié)構(gòu)依次是（　�。�
A．子葉 胚芽B．子葉 胚根C．胚乳 胚根D．胚乳 胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．細胞內(nèi)染色體的組成是（　　）
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．DNAD．DNA和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于（　�。�
A．7 液泡B．5 細胞膜C．2 細胞核D．1 細胞液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在實驗中看到的細胞數(shù)目最多（　�。�
A．目鏡10×、物鏡10×B．目鏡5×、物鏡10×
C．目鏡10×、物鏡40×D．目鏡12.5×、物鏡40×

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．我國在江蘇鹽城建立自然保護區(qū)的目的是保護（　　）
A．揚子鱷B．丹頂鶴C．水杉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖中C、D屬于（　　）
A．第一道防線B．第二道防線C．第三道防線D．三道防線兼具有

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．食物鏈中處于第一環(huán)節(jié)的生物是（　�。�
A．腐生微生物B．草食動物C．肉食動物D．綠色植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．閱讀材料，分析回答：
西安八中陳重光同學家因為飼喂觀賞小鳥而喂養(yǎng)著黃粉蟲．黃粉蟲原是糧倉中的害蟲，發(fā)育過程類似于黃粉蝶．
陳重光是一個善于觀察、愛動腦、勤動手的同學．她在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡．是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，她把黃粉蟲分為對照組和實驗組，對照組只喂麥麩和菜葉，實驗組加喂塑料餐盒片．結(jié)果蟲子確實在吃塑料盒．
她又對實驗組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產(chǎn)生腐敗臭味．經(jīng)過一年多時間的實驗，取得了可喜的成果．她的這一發(fā)現(xiàn)在2004年全國第18屆科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎．
（1）你認為黃粉蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，寫出其發(fā)育過程：卵→幼蟲→蛹→成蟲．
（2）在陳重光“人造生態(tài)系統(tǒng)”的成分中，黃粉蟲應屬于消費者，請寫出其中的食物鏈農(nóng)作物→黃粉蟲→觀賞小鳥．
（3）陳重光所做實驗的“假設”和“控制變量”分別是：黃粉蟲能吃塑料、塑料餐盒片的有無．
（4）根據(jù)上述實驗結(jié)果，請你寫出相關(guān)的結(jié)論：①黃粉蟲能取食、消化盒吸收塑料②黃粉蟲體內(nèi)可能存在著消化塑料的物質(zhì)．
（5）該實驗能為我們解決哪些現(xiàn)實社會中的問題提供啟示？利用生物方法解決白色（塑料）污染．

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