17．我國(guó)綠色植物種類繁多．下列植物中，有種子但種子外面沒(méi)有果皮包被的是（　�。�
A．水綿B．腎蕨C．銀杏D．玉米

分析 種子植物分為兩類：被子植物和裸子植物，它們的根本區(qū)別是種子的外面有無(wú)果皮包被．

解答 解：A、水綿屬于藻類植物，用孢子繁殖．A錯(cuò)誤；
B、腎蕨屬于蕨類植物，用孢子繁殖．B錯(cuò)誤；
C、銀杏屬于裸子植物，用種子繁殖，種子外沒(méi)有果皮．C正確；
D、玉米屬于被子植物，種子外有果皮．D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 只有明確了各類植物的生殖特點(diǎn)才能準(zhǔn)確回答此類題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．“好大一棵樹，綠色的祝�！边@句話包含一些生物學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你結(jié)合如圖，利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出大樹進(jìn)行的三種生理活動(dòng)的名稱：
A呼吸作用、B蒸騰作用、C光合作用．
（2）大樹根系的吸水主要由成熟區(qū)來(lái)完成，葉片散失水分的通道是氣孔．
（3）1公頃樹木，每天吸收為150～500千克的二氧化碳，并釋放出60～400千克的氧氣．這是大樹的C  （填寫字母）活動(dòng)的結(jié)果．因此說(shuō)綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的碳-氧 平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．閱讀下列資料，并回答問(wèn)題：
資料一：有的烏鴉會(huì)從高處把堅(jiān)果（果皮硬的果實(shí)）扔到水泥地面上摔碎，從而輕松地吃到里面的果仁．有些堅(jiān)果特別硬，不容易摔碎，烏鴉會(huì)用更好的方法；它銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上，等汽車來(lái)時(shí)扔下堅(jiān)果，讓汽車將堅(jiān)果碾碎，等紅燈亮?xí)r，再飛落地面去享受美味．
資料二：某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲息其中，并以金合歡嫩葉尖端的株?duì)钚◇w為食．螞蟻“侵食”金合歡，這時(shí)金合歡的生長(zhǎng)有害嗎？下表是用金合歡幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果．
 金合歡幼苗的生長(zhǎng)情況 沒(méi)有螞蟻生活的金合歡 有螞蟻生活的金合歡
 10個(gè)月中的存活率/% 43 72
 幼苗生長(zhǎng)的高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0
 6月17日至8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9
根據(jù)資料一回答：
（1）從行為發(fā)生（獲得的途徑）來(lái)看，烏鴉扔堅(jiān)果的行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）烏鴉適于空中飛行的形態(tài)特征有：身體呈流線型、前肢變?yōu)橐淼龋ù饍牲c(diǎn)）．
根據(jù)資料二回答：
（3）螞蟻能棲息在金合歡刺中，起保護(hù)作用的是體表覆蓋的外骨骼．
（4）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，有螞蟻生活的金合歡幼苗與沒(méi)有螞蟻生活的金合歡幼苗相比，10個(gè)月中的存活率提高了29個(gè)百分點(diǎn)．你認(rèn)為螞蟻“侵食”金合歡．對(duì)金合歡的生長(zhǎng)是有利（填“有利”或“有害”）的．
（5）螞蟻與金合歡之間的關(guān)系是共生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核酸是遺傳信息的攜帶者
B．糖類是細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)
C．兩個(gè)氨基酸是通過(guò)脫水縮合的方式結(jié)合在一起的
D．脂質(zhì)中的膽固醇是對(duì)生物體有害無(wú)益的物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列傳染病是由空氣傳播的是（　�。�
A．流行性感冒B．肝炎C．蛔蟲病D．艾滋病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．當(dāng)人們走進(jìn)櫻桃園，立即被掛滿枝頭的櫻桃果實(shí)吸引，你能想象出這里曾是花兒的海洋．圖1示意了櫻桃種子萌發(fā)、開(kāi)花和結(jié)果等過(guò)程．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）甲圖示意了櫻桃種子已萌發(fā)成幼苗．種子萌發(fā)的外界條件包括適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．其中③是由種子中胚芽的發(fā)育的．
（2）乙圖示意了櫻桃花盛開(kāi)的景象．[④]花絲和[⑤]花藥共同組成了櫻桃花的雄蕊．
（3）丙圖示意了受精的過(guò)程．當(dāng)[⑥]花粉落到雌蕊柱頭上并萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管中的[⑦]精子最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，與[⑧]卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．
（4）丁圖示意了掛滿枝頭的櫻桃果實(shí)和果實(shí)的縱剖面．下列能發(fā)育成⑨和⑩的是A
A．胚珠、子房     B．子房、受精卵C．受精卵、胚珠    D．胚珠、精子
（5）果農(nóng)在繁育櫻桃植株時(shí)通常采用嫁接的方式，你還知道哪些果樹也采用這種方法繁殖？蘋果、桃（寫出兩種即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)，從食物鏈的角度來(lái)分析，正確的含義是（　�。�
A．樹→蟬→螳螂→黃雀B．螳螂→蟬→黃雀C．黃雀→螳螂→蟬D．螳螂→蟬→黃雀→樹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．吃飯時(shí)應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，如果長(zhǎng)期狼吞虎咽，就會(huì)影響（　　）
A．蛋白質(zhì)的消化，加重胃的負(fù)擔(dān)B．蛋白質(zhì)的吸收，加重胃的負(fù)擔(dān)
C．淀粉的消化，加重小腸的負(fù)擔(dān)D．淀粉的吸收，加重小腸的負(fù)擔(dān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．同學(xué)們還記得制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的驚喜嗎？請(qǐng)你通過(guò)回憶，分析下圖中已打亂順序的“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的部分操作步驟，其中步驟②和④滴加的液體分別是（　�。�
A．清水、碘液B．紅墨水、清水C．清水、生理鹽水D．碘液、生理鹽水

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同步練習(xí)冊(cè)答案