【題目】生命神奇而美麗,下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.生石花開(kāi)花
B.珊瑚礁長(zhǎng)高
C.種子萌發(fā)
D.青蛙抱對(duì)
【答案】B
【解析】解:A、生石花是植物,花開(kāi)花落,說(shuō)明生物能繁殖,屬于生命現(xiàn)象,A不符合題意;
B、珊瑚礁沒(méi)有生命,它的長(zhǎng)高是自然現(xiàn)象,不屬于生命現(xiàn)象,B符合題意;
C、種子萌發(fā),說(shuō)明生物能繁殖,屬于生命現(xiàn)象,C不符合題意;
D、青蛙抱對(duì),說(shuō)明生物能繁殖,屬于生命現(xiàn)象,D不符合題意;
故選:B
【考點(diǎn)精析】掌握生物的特征是解答本題的根本,需要知道生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:
(1)長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)包括[2]________、[3]_______和[7]____三部分。
(2)骨膜中含有豐富的[1]____,可以為骨組織提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(3)幼年時(shí)具有造血功能但在成年后失去造血功能的骨髓存在于[4]____內(nèi)。終生具有造血功能的紅骨髓位于[5]____的空隙內(nèi)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不能體現(xiàn)魚(yú)適應(yīng)水生生活特點(diǎn)的是( )
A.用鰓呼吸
B.體內(nèi)有脊柱
C.用鰭游泳
D.體內(nèi)有鰾
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖,圖中A~F指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖_____是動(dòng)物細(xì)胞模式圖。與該細(xì)胞相比較,人的成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有[__]_____(方括號(hào)內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)的名稱)。
(2)洋蔥鱗皮葉內(nèi)表皮細(xì)胞中,不含有的結(jié)構(gòu)是[__]_____(方括號(hào)內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)的名稱)。
(3)甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)過(guò)程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)a和b的交換,其交換場(chǎng)所是_____。物質(zhì)a濃度最高的部位是_____。
(2)若E為泌尿系統(tǒng),則d的形成要經(jīng)過(guò)______和______兩個(gè)生理過(guò)程。
(3)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和______的食物。
(4)正常人空腹時(shí)血液中的葡萄糖含量一般為3.9~6.1毫摩爾/升,如果_____分泌不足,會(huì)導(dǎo)致血糖含量升高。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,生活著的昆蟲(chóng)多是無(wú)翅或殘翅的類型,對(duì)這一事實(shí)的解釋不正確的是( )
A.有翅的個(gè)體被自然淘汰
B.無(wú)翅或殘翅的個(gè)體得以生存繁衍
C.這是自然選擇的結(jié)果
D.現(xiàn)存種類是有翅昆蟲(chóng)的翅被風(fēng)折斷所致
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海帶在其生命活動(dòng)過(guò)程中,需要碘這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).活的海帶能夠持續(xù)吸收海水中的碘元素,控制碘進(jìn)入海帶細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( 。
A.葉綠體
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞膜
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