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4.細胞通過分裂產生新細胞,這是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎.體積較小的細胞表面積相對較大,更易于保證細胞與外界進行物質交換,從而保證細胞正常的生命活動.

分析 (1)細胞生長是細胞吸收營養(yǎng)物質不斷生長使體積增大的過程.
(2)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數目增多.
(3)生物體結構和功能的基本單位是細胞(病毒除外),但細胞的個體非常微小,細胞進行生命活動需要與外界進行物質交換.

解答 解:細胞分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成細胞壁.這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了.因此細胞分裂使細胞數目增多.
細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,通過細胞的分化,形成不同的組織,從而使生物體能生長發(fā)育成熟,繁殖后代.
所以細胞的分裂與分化是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎.
如邊長為1cm的立方體,表面積是6cm2,體積為1cm3,平均每1cm3體積擁有6cm2的表面積與外界進行物質交換,體積與表面積比為:1:6;邊長為2cm的立方體,表面積是24cm2,體積是8cm3,平均每1cm3體積擁有3cm2的表面積,與外界進行物質交換,體積與表面積比為:1:3;可以看出較小的細胞具有相對較大的表面積,更易于保證細胞與外界進行物質交換,從而保證細胞正常的生命活動.
故答案為:分裂;生長;繁殖;較大;物質交換;生命活動

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎是細胞的分裂和分化.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網,根據圖回答有關問題:
(1)圖中生產者是草,該食物網中共有5條食物鏈,它們相互連接構成了食物網.寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為:
草→鼠→蛇→鷹.
(2)如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數量將會增加.
(3)若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是非生物部分和分解者.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,請據圖回答:
(1)圖A是兔的牙齒,圖中齒3的作用是撕裂食物.
(2)兔和狼的牙齒分化的相同點是都有門齒和臼齒.
(3)圖和狼的牙齒分化不完全相同,產生這種差異的主要原因:兔是草食性動物.

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12.細菌的哪些特點和它們的分布廣泛有關( 。
A.個體小,便于各種媒介攜帶
B.繁殖速度快,數量多
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D.以上三項都正確

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19.某同學為了認識食物腐敗的主要原因,探究食物保鮮的方法,設計了如下實驗裝置,如圖,請據此回答:
(1)在安置好裝置之后,利用酒精燈和其他儀器將試管內的肉湯煮沸,其主要目的是殺死原有細菌.
(2)A試管與B試管形成一組對照實驗,實驗的變量是細菌.
(3)肉湯將會腐敗的試管是:A試管.
(4)此實驗可以證實:細菌不是自然產生的的,而是由原來已經存在的細菌產生的產生的.這一結論最早是由法國科學家巴斯德提出,他被稱為“微生物學之父”.
(5)實驗中,澄清內湯為細菌的生活提供了水和有機物,除此之外,細菌的生活還需要適宜的溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.馬斯克患了貧血,體內最可能缺乏( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為某同學畫出的草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網,下列說法錯誤的是( 。
A.該生物系統(tǒng)組成成分并不完整,還缺少非生物成分
B.該食物網有4條食物鏈,其中最長的是:綠色植物→昆蟲→雜食性的鳥→鷹
C.如果有毒物質DDT污染了該生態(tài)系統(tǒng),那么體內含DDT最多的生物是鷹
D.若鼠的數量大增,短時間內,綠色植物的數量會減少,鷹的數量會增多,隨后,鼠的數量會減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.人體備用的能源物質是( 。
A.糖類B.脂肪C.維生素D.蛋白質

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關人體運動的說法,錯誤的是( 。
A.關節(jié)是運動的支點
B.當人體做屈肘動作時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C.一個動作可以由一塊骨骼肌獨立完成
D.骨骼肌收縮為運動提供動力

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