據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列代碼所指的結(jié)構(gòu)名稱:[1] 、[2] 、[3] 、[4] 、[5] .
(2)圖B中結(jié)構(gòu)[6]是由圖A中[ ](填代號(hào))發(fā)育來(lái)的,[7]是由圖A中[ ]發(fā)育來(lái)的,[8]是由圖A中[ ]發(fā)育來(lái)的.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南華僑三亞中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚(yú)類在水中可以穿越任何激流,主要是因?yàn)樗眢w上具有可以感知水流方向和速度的( )
A.側(cè)線 B.鰓
C.胸鰭 D.尾鰭
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為眼球的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)外界物體反射過(guò)來(lái)的光線依次通過(guò)眼球的折光系統(tǒng)是
[ ] 、房水、[ ] 、[ ] 到達(dá)[ ] 形成物像。
(2)長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫字,會(huì)使[ ] 的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重,處于收縮狀態(tài),致使[ ] 過(guò)度變凸且不能恢復(fù)原狀,失去調(diào)節(jié)的靈活性,從而造成假性近視。
(3)有的失明者,經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是看不見(jiàn)周圍的物體。請(qǐng)你推斷,原因可能是 或 發(fā)生了病變。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東省臨沂市八年級(jí)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
體溫能保持恒定的動(dòng)物稱為恒溫動(dòng)物,體溫恒定擴(kuò)大了動(dòng)物的活動(dòng)空間,下列生物中屬于恒溫動(dòng)物的是( )
A.?、珊瑚蟲(chóng) B.白鯊、中華鱘
C.大鯢、揚(yáng)子鱷 D.藍(lán)鯨、白鰭豚
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東寧津第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物在生物圈中的作用是
A.為其他生物提供物質(zhì)和能量
B.穩(wěn)定大氣中碳氧平衡
C.促進(jìn)生物圈中的水 循環(huán)
D.以上都是
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南石林鹿阜中學(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)濕地資源豐富,具有面積廣闊的濕地生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)作用的敘述,不正確的是( )
A.能有效吸水、吸污、凈化水質(zhì)
B.能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候
C.是所有生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性最豐富的
D.是兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類和其他野生生物重要的棲息地
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南石林鹿阜中學(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面所列各項(xiàng)中都屬于生物的一項(xiàng)是( )。
①草 ②家鴿 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇
A、②③④⑥ B、①②③④
C、①②⑤⑦ D、②⑤⑥⑦
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東泰安十中度八年級(jí)上學(xué)期單元質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.丙生物營(yíng)腐生生活
C.乙和丙生物都能形成肉眼可見(jiàn)的菌落
D.三種生物的繁殖方式完全一樣
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東高密四中文慧學(xué)校八年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
木本植物的莖能夠不斷加粗,是因?yàn)橛? )
A.樹(shù)皮
B.木質(zhì)部
C.形成層
D.韌皮部
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