3．人們直接運(yùn)用感覺器官的觀察，叫做直接觀察，借助儀器工具的觀察叫做間接觀察．通過實(shí)驗(yàn)，我們知道將生雞蛋放入盛有清水的燒杯里，雞蛋會(huì)沉入水底，在燒杯里放入較多的食鹽，攪拌后食鹽開始溶解，生雞蛋會(huì)浮出水面．通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)酒精燈火焰的外焰溫度最高，放大鏡適當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)離（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）物體將放大得更大．

分析 觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要進(jìn)行測(cè)量．

解答 解：人們直接運(yùn)用感覺器官的觀察，叫做直接觀察，借助儀器工具的觀察叫做間接觀察．通過實(shí)驗(yàn)，我們知道將生雞蛋放入盛有清水的燒杯里，雞蛋會(huì)沉入水底，在燒杯里放入較多的食鹽，攪拌后食鹽開始溶解，增加了液體的密度，雞蛋受到的浮力增大，生雞蛋會(huì)浮出水面；通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)酒精燈火焰的外焰溫度最高，放大鏡適當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)離物體將放大得更大．
故答案為：直接觀察；間接觀察；沉入水底；浮出水面；外焰；遠(yuǎn)離

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道觀察以及有些科學(xué)知識(shí)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．冬天打過霜的蔬菜吃起來特別甜，經(jīng)檢測(cè)是因?yàn)槠咸烟呛匡@著升高．對(duì)此現(xiàn)象的解釋中，符合科學(xué)道理的是（　�。�
A．打過霜的蔬菜不再消耗葡萄糖
B．低溫時(shí)植物的呼吸作用減弱
C．低溫時(shí)植物的光合作用增強(qiáng)
D．打過霜的蔬菜更易吸收土壤中的葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．用一個(gè)放大倍數(shù)為15×的目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合，觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂裝片．當(dāng)視野中成像清晰時(shí)，每一物鏡與裝片之間的距離如圖所示．如果裝片位置不變，用哪一物鏡時(shí)所觀察到的一個(gè)視野中細(xì)胞數(shù)目最少？（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在顯微鏡下觀察，在視野內(nèi)所見的圖象是“bpdq”，那么載玻片上的圖形是（　�。�
A．“bpdq”B．“bqdp”C．“pbdq”D．以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．浙江省衛(wèi)生廳2014年2月12日通報(bào)，浙江省新增3例人感染H7N9禽流感病例，2014開年至今H7N9禽流感已經(jīng)襲擊了84人．
（1）從傳染病學(xué)分析，H7N9禽流感病毒屬于病原體．從組成上看，病毒一般都由蛋白質(zhì)外殼和核酸（遺傳物質(zhì)）內(nèi)部的組成．
（2）現(xiàn)有研究結(jié)果表明，普通的流感疫苗對(duì)預(yù)防H7N9禽流感沒有明顯效果．這說明普通流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感病毒的抗體，因而不能獲得對(duì)H7N9禽流感的抵抗力．從免疫學(xué)的角度看，給人體接種的疫苗屬于抗原．
（3）人感染H7N9后會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒癥狀引起食欲降低，其原因是體溫升高降低了酶的活性．
（4）為了防止H7N9禽流感的蔓延，專家建議：
①出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等流感癥狀，及時(shí)就醫(yī)；
②吃禽肉要煮熟煮透，不吃生雞蛋、半生煎蛋，帶血白斬雞；
③勤洗手，室內(nèi)勤通風(fēng)；
④一旦發(fā)現(xiàn)禽流感感染的家禽立即滅殺．以上措施中，一定不屬于控制傳染源的是②③．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象形成的過程中，需要吸熱的是（　　）
A．草上結(jié)出露B．瓦上結(jié)了霜
C．窗玻璃上結(jié)冰花D．冰雪消融匯成小河

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人類胚胎干細(xì)胞來自受精卵形成5～6天后的胚胎，在體外條件下能形成不同的組織和器官．有科學(xué)家描述：胚胎干細(xì)胞的“可塑性”無以倫比．這里的“可塑性”是指（　�。�
A．細(xì)胞分裂能力B．細(xì)胞生長能力C．細(xì)胞分化能力D．細(xì)胞變形能力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是王明同學(xué)調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后而繪制的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖答題：
（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者角色．
（2）為了防治害蟲對(duì)禾谷類的危害，農(nóng)民伯伯常噴灑農(nóng)藥．久而久之，昆蟲的抗藥性越來越強(qiáng)，原因是農(nóng)藥對(duì)抗藥性的昆蟲進(jìn)行了選擇
（3）經(jīng)過檢測(cè)，在鷹體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了某種農(nóng)藥溶度最高，這個(gè)事例可以說明有毒物質(zhì)能隨著食物鏈逐級(jí)積累，鷹的營養(yǎng)級(jí)別最高．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪個(gè)器官不屬于消化系統(tǒng)（　　）
A．食道B．肛門C．大腸D．大腦

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同步練習(xí)冊(cè)答案