A. | 打過霜的蔬菜不再消耗葡萄糖 | |
B. | 低溫時(shí)植物的呼吸作用減弱 | |
C. | 低溫時(shí)植物的光合作用增強(qiáng) | |
D. | 打過霜的蔬菜更易吸收土壤中的葡萄糖 |
分析 呼吸作用要消耗氧氣,分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳和水同時(shí)釋放能量.
解答 解:溫度能影響呼吸作用,主要是影響酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng).根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理,因此冬天打過霜的蔬菜吃起來(lái)特別甜,經(jīng)檢測(cè)是因?yàn)槠咸烟呛匡@著升高,使蔬菜的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能保持親代的優(yōu)良性狀,提高后代的生存能力 | |
B. | 結(jié)合兩個(gè)親代的優(yōu)良性狀,提高后代的生存能力 | |
C. | 能保持親代的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度 | |
D. | 結(jié)合兩個(gè)親代的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ④→③→①→② | C. | ①→②→④→③ | D. | ③→④→②→① |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞 | B. | 血小板 | C. | 紅細(xì)胞 | D. | 上皮細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AA | B. | AA或Aa | C. | Aa | D. | aa |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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