【題目】根據(jù)下表三種液體樣本成分分析,判斷它們分別是什么,各來自哪些器官
樣本 | 蛋白質(zhì)(%) | 葡萄糖(%) | 尿素(%) | 鈉(%) |
① | 0 | 0 | 0.15 | 0.35 |
② | 8 | 0.1 | 0.03 | 0.3 |
③ | 微量 | 0.1 | 0.03 | 0.32 |
___
【答案】①是尿液,來源于膀胱;樣本②是血漿,來源于血管、樣本③是原尿來源于腎小囊
【解析】尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。根據(jù)腎小球不能過濾大分子蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,腎小管重吸收全部的葡萄糖,可以知道血漿中有蛋白質(zhì)和葡萄糖,原尿中沒有蛋白質(zhì),有葡萄糖;尿液中沒有蛋白質(zhì)、沒有葡萄糖。樣本②液體含有蛋白質(zhì)8、葡萄糖0.1,因此是血漿;樣本③中蛋白質(zhì)微量0.03、有葡萄糖0.1,因此是原尿;樣本①中沒有蛋白質(zhì)、沒有葡萄糖,因此是尿液。因此,尿液來自膀胱、血漿來自血管、原尿來自腎小囊。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們當(dāng)?shù)胤N植的新疆哈密瓜與原產(chǎn)地哈密瓜口感差異較大.這種現(xiàn)象說明( )
A.環(huán)境影響生物
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境
D.生物與環(huán)境相互作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面有關(guān)人體“動(dòng)脈”的敘述不正確的是(。
A.流動(dòng)脈血的血管
B.把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管
C.與心室直接相連的血管
D.將靜脈血送入肺的血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心臟四個(gè)腔的關(guān)系中,不正常的是( )
A. 左心房與右心房不相通 B. 左心室與右心室不相通
C. 同側(cè)的心房與心室相通 D. 不同側(cè)的心房與心室相通
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖,與此功能無關(guān)的是:( 。
A.鼻黏膜能夠分泌黏液
B.鼻黏膜內(nèi)有嗅覺細(xì)胞
C.鼻腔內(nèi)有鼻毛
D.鼻腔黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料①:在水流湍急的河水中生存有一種魚。它的體形較長而細(xì),全身鱗片較小,頭和尾特別尖細(xì),這樣體形在急水中游泳時(shí)大大降低水對魚的阻力,使它運(yùn)動(dòng)自如。
資料②:生長在山頂?shù)乃蓸湓陲L(fēng)的作用下,長成了像旗子的“旗樹”。
資料③:熱帶雨林在降雨時(shí),植物的根將大量水分吸收到體內(nèi)貯存。而在日光強(qiáng)烈照射下,樹木通過蒸騰作用蒸發(fā)大量的水分,使空氣濕度增加。當(dāng)空氣濕度增加到一定時(shí),引起降雨。
從資料①、②、③中,說明了生物與環(huán)境之間有怎樣影響?___________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是
A.人體的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,密切配合,協(xié)調(diào)統(tǒng)一,完成各種生命活動(dòng)。
B.人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。
C.綠色開花植物一生中的每個(gè)發(fā)育階段,都具有六種器官。
D.胃壁主要由肌肉構(gòu)成,因此胃屬于肌肉組織。
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