【題目】下列關于動物在自然界中的作用,不正確的是( )
A.動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用
B.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
C.動物能幫助植物傳粉和傳播種子
D.動物能自己制造有機物
【答案】D
【解析】
試題分析:食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),動物是消費者,是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一,在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用,A正確;
動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些有機物在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產者利用,動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質?梢,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),B正確;
自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上,C正確;
動物細胞沒有葉綠體,不能光合作用自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費者,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于細胞分裂和分化的敘述錯誤的是( )
A.細胞分裂是細胞核先一分為二,然后再進行遺傳物質的復制
B.經過細胞的分化,細胞形態(tài)、結構和功能都可能發(fā)生變化
C.細胞分裂使細胞數目增多,細胞分化使生物體形成不同組織
D.細胞的分裂和分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物遺傳和變異的敘述正確的是( )
A.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
B.綿羊的卷毛和山羊的直毛是相對性狀
C.使用射線處理種子再選出優(yōu)質高產新品種,其原因是改變了種子的遺傳物質
D.生男生女是由卵細胞中的性染色體決定的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】草原上長期生活著野兔、狐和狼,形成一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。據測定,其中各種生物所含能量如下表,請回答:
生物種類 | 草 | 兔 | 狐 | 狼 |
所含能量 | 9.5×109 | 1.5×109 | 0.2×109 | 0.13×109 |
(1)流經該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 ,它是由 所固定的,含能量最少的是 。
(2)碳元素是從 加入的。兔和狐之間是 關系。
(3)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關顯微鏡知識的敘述中,錯誤的是( )
A.對光后,通過目鏡可以看到白亮的圓形視野
B.小明用顯微鏡觀察血涂片時,發(fā)現視野中有一個污點,他轉動目鏡,污點不移動,他判斷污點一定在物鏡上
C.兩臺顯微鏡,1號顯微鏡目鏡10×,物鏡40×,2號顯微鏡目鏡15×,物鏡10×,要使視野中觀察到的細胞數量最多,應選用2號顯微鏡
D.在使用顯微鏡觀察玻片標本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】位于“平衡膳食寶塔”塔尖的食物是 ( )
A. 油脂類等含有熱量很高的食物
B. 魚、肉等蛋白質含量很高的食物
C. 水果、蔬菜等含維生素較多的食物
D. 富含糖類的米飯、饅頭等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“我為花草呵護,花草向我微笑”,體現了人與自然的和諧相處。“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
A.消費者 B.生產者 C.分解者 D.非生物部分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,回答相關問題.
材料一:南昌西漢海昏侯墓主人身份已經確定為漢武帝劉徹和孫子劉賀.近期,考古工作者又在墓中發(fā)現了劉賀的牙齒,專家認為,通過對劉賀的牙齒進行DNA檢測,可以開展相關生物學研究。
材料二:我省婺源縣境內有典型的、較大面積的天然常綠闊葉林,林內物種多樣,生態(tài)系統(tǒng)相對未定,為世界級瀕危動物藍冠噪鹛提供了充足的食物來源,是他們生存和繁衍的場所.正所謂“良禽擇木而棲”。(1)在人類生殖過程中,父母會通過生殖細胞將自己的遺傳物質傳給下一代,那么劉賀具備的遺傳信息有 分之一來自其祖父劉徹。
(2)由于長期從事精細工作,考古工作者具備了一些特有的技能,這些技能從獲得途徑上屬于 行為。(3)藍冠噪鹛具有輔助呼吸的氣囊,屬于脊椎動物類群中的 。
(4)資料二中“林內物種多樣,生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定”揭示了生物多樣性的兩個內涵,生物多樣性還有一個內涵是 .而“良禽擇木而棲”則是藍冠噪鹛長期 的結果.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“遺傳學之父”孟德爾對豌豆的多個性狀做了研究,如種子的形狀、子葉的顏色、莖的高矮等,這些性狀都是由 控制的。若用純種高莖(TT)和純種矮莖(tt)雜交,則后代的基因組成是 ,表現的性狀是 ,顯性基因是 。在高、矮這對相對性狀中,顯性性狀是 。
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