6.如圖為縮手反射的反射弧模式圖,下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.①為感受器,受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺(jué)
B.縮手反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
C.打針時(shí)小孩看見(jiàn)注射器的針頭就縮手,屬于條件反射
D.若④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現(xiàn)為有反應(yīng)無(wú)感覺(jué)

分析 反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,圖中結(jié)構(gòu):①感受器,②效應(yīng)器,③傳入神經(jīng),④傳出神經(jīng),⑤神經(jīng)中樞.

解答 解:A、痛覺(jué)是在大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞產(chǎn)生的,錯(cuò)誤;
B、縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi),錯(cuò)誤;
C、打針時(shí)小孩看見(jiàn)注射器的針頭就縮手,屬于條件反射,正確;
D、④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現(xiàn)為有感覺(jué)無(wú)反應(yīng),錯(cuò)誤;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是反射弧的組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,它通過(guò)反射弧來(lái)完成.
(2)小紅的手指突然受到針刺后,手指馬上縮回,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]神經(jīng)中樞→[4]傳出神經(jīng)→[5]效應(yīng)器.(用圖中字母表示)
(3)這個(gè)縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射.(選填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不屬于兩棲動(dòng)物的基本的特征( 。
A.成體大多生活在陸地上,也可生活在水中
B.幼體用鰓呼吸
C.成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
D.成體在水中用鰓呼吸,在陸地上用肺呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.由根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸給葉,導(dǎo)管在莖中的位置在( 。
A.韌皮部B.木質(zhì)部C.形成層D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.圖是人體新陳代謝示意圖,圖中A~D代表不同系統(tǒng),a~d代表不同物質(zhì),①~④代表不同生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若a代表蛋白質(zhì),其在A系統(tǒng)內(nèi)最終被消化成氨基酸.
(2)當(dāng)b進(jìn)入B系統(tǒng)時(shí),肋間肌、膈肌處于收縮狀態(tài).
(3)尿素主要通過(guò)D系統(tǒng)排出體外,構(gòu)成該系統(tǒng)主要器官的基本單位是腎單位.
(4)某人體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)d的成分中含有葡萄糖,即表現(xiàn)為尿糖現(xiàn)象.如果此人腎功能正常,則有可能是血液中胰島素的含量過(guò)低造成的,這種物質(zhì)對(duì)人體的調(diào)節(jié)屬于激素調(diào)節(jié).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.觀察是研究生物學(xué)常用的方法.下圖是某同學(xué)觀察的五種生物,請(qǐng)將代表生物特征或生活習(xí)性的序號(hào)①~⑩,分別填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)生物的橫線上:

①具有真正的根、莖、葉,開(kāi)始分化出輸導(dǎo)組織    
②濟(jì)南市市花,種子外有果皮包被
③體表覆蓋鱗片,用鰓呼吸    
④體表有外骨骼,有蛻皮現(xiàn)象
⑤用孢子繁殖
⑥產(chǎn)大型有堅(jiān)硬外殼的卵
⑦終生生活在水中,用鰭游泳
⑧身體分頭、胸、腹三部分,足和觸角均分節(jié)     
⑨被覆羽毛,雙重呼吸
A②   B③⑦   C④⑧   D①⑤  E⑥⑨.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.做實(shí)驗(yàn)時(shí),區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的( 。
A.體節(jié)B.尾端C.體帶D.環(huán)帶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)[1]花藥和和[4]花絲組成了雄蕊.
(2)柱頭,花柱和子房組成了雌蕊.
(3)能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉.
(4)受精完成后,如圖中的[5]子房將來(lái)發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子.
(5)一朵花中最重要的是花蕊,它與果實(shí)和種子的形成有關(guān).

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于共生現(xiàn)象的是( )

A.根瘤菌與豆科植物 B.地衣

C.人與體內(nèi)的蛔蟲(chóng) D.羊的腸道內(nèi)分解纖維素的細(xì)菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案