【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列有利于生物多樣性保護的是（ ）

A．嚴格執(zhí)行海洋伏季休漁制度 B．大量收集珍稀物種做標(biāo)本

C．隨意引進外來物種 D．大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源

【答案】A

【解析】

試題分析：為保護、合理的開發(fā)和利用魚類資源，我們采取了一定的措施，如控制捕魚網(wǎng)眼的大小、在產(chǎn)卵期禁止捕魚等，嚴格執(zhí)行海洋伏季休漁制度可以很好的保護魚類資源。大量收集珍稀物種做標(biāo)本，會破壞珍惜物種，影響生物的多樣性。引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進而影響其它生物的生存，反而會破壞生物的多樣性。破壞棲息地會影響棲息地內(nèi)生物的生存，保護生態(tài)系統(tǒng)、保護生物的棲息環(huán)境是保護生物多樣性的基本措施，大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源會使人類的活動加劇，影響生物的棲息環(huán)境，影響生物的生存，進而影響生物的多樣性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最強的是

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北京培育出的優(yōu)質(zhì)甘藍品種，葉球最大的只有3．5kg，但引種到拉薩后，由于受晝夜溫差大、日照時間長等氣候條件影響，葉球可重達7kg左右。但是再引種會北京后，葉球又只有3．5kg。從甘藍引種過程可看出（ ）

A．環(huán)境改變能引起可遺傳的變異 B．甘藍葉球的大小是由環(huán)境決定的

C．甘藍具有遺傳性，不具有變異性 D．僅由環(huán)境條件引起的變異不遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】這是一位同學(xué)寫一份關(guān)于“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水金字，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請你將它補充完整，并回答他所提出的問題

實驗報告：

實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響

問題：_____影響鼠婦的生活嗎？

假設(shè)：_____影響鼠婦的生活

設(shè)計方案：

（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊

（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了_____和_____兩種環(huán)境．

（3）方法步驟：

①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量_____的鼠婦，靜置2分鐘

②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．

（4）實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

（5）結(jié)論：_____對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在_____的環(huán)境中生活．請問：這個實驗的變量是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于保護生物多樣性的做法中，不科學(xué)的是（ ）

A．大量引進外來物種 B．建立自然保護區(qū)

C．建立瀕危動物繁育中心 D．頒布相應(yīng)的法律、法規(guī)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列相關(guān)問題：

名稱

�？�

烏賊

燕子

家兔

蚯蚓

分屬類群

⑤

⑦

供選答案：①環(huán)節(jié)動物 ②軟體動物 ③腔腸動物 ④節(jié)肢動物 ⑤鳥類 ⑥爬行動物 ⑦哺乳動物 ⑧魚類

（1）將上述動物分屬類群的正確序號填入相應(yīng)的欄目中。

（2）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可將動物分為 和無脊椎動物，上表中屬于無脊椎動物的是 。

（3）燕子的身體呈 型，使其在飛行時可以減少空氣的阻力。燕子用肺呼吸， 輔助呼吸。

（4）家兔是哺乳動物，其主要特征是胎生和 ，家兔是植食性動物，因此它的消化道中 特別發(fā)達。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“風(fēng)吹草低見牛羊”，下列有關(guān)草和羊的描述.正確的是（ ）

A. 草的細胞內(nèi)都有葉綠體，羊的細胞都沒有細胞璧

B. 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞-組織-器官一系統(tǒng)

C. 草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織

D. 羊的身體由呼吸、運動、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)，放學(xué)以后，我市大多中小學(xué)校園附近商店內(nèi)人頭攢動，原來是學(xué)生們在購買零食，據(jù)多位店主介紹其中又以辣條銷售最好。辣條以味道重、氣味香、顏色鮮艷、價格低廉而深受廣大中小學(xué)生的喜愛。有些學(xué)生幾乎每天都要購買辣條食用，某組員不禁要問：難道辣條不會對身體造成傷害嗎？現(xiàn)以倉鼠為研究對象設(shè)計一個實驗，對這個問題進行探究。

（實驗材料：辣條、倉鼠10只、倉鼠的主食一一鼠糧、水、可關(guān)倉鼠的籠子等）

（1）提出問題：辣條會對倉鼠身體有傷害嗎？

（2）作出假設(shè)：辣條會對倉鼠身體有傷害。

（3）制定計劃與實施計劃：

組別

實驗材料

每次投放等量的鼠糧

4個月以后結(jié)果

甲組

各5只大小、生長情況、活動能力相同的倉鼠

普通鼠糧

5只活動能力正常

乙組

普通鼠糧加水與辣條一起磨碎，再用微波爐烘干，制成摻入辣條的鼠糧（大小形狀與原鼠糧一致）

2只已經(jīng)死亡3只活動能力弱

①該實驗的變量是：_____：甲、乙兩組實驗中，起對照作用的是_____組（“甲”或“乙”）。

②每組用5只倉鼠，而不是只用1只的原因是_____

（4）分析實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是：_____

（5）結(jié)合實驗結(jié)論，請給我市中小生提出建議：_____（合理即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察標(biāo)本時，正確的操作順序是（　�。�

①把裝片放在載物臺上，使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方

②眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至接近玻片標(biāo)本

③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

④調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮

⑤用左眼注視目鏡，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，直到看見物象

⑥轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋，直到物象清晰

⑦將要觀察的物象移到視野中央

A. ①③②④⑤⑥⑦ B. ③④①②⑤⑥⑦ C. ④③①⑥②⑤⑦ D. ①②③④⑥⑤⑦

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同步練習(xí)冊答案