分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,a感受器→b傳入神經(jīng)→c神經(jīng)中樞→d傳出神經(jīng)→e效應(yīng)器.
解答 解:(1)根據(jù)圖中箭頭神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向可知:a是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮能,傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng);b是傳入神經(jīng)能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞;c是神經(jīng)中樞,能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng);d是傳出神經(jīng),能將來自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e,引起反射;e是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng).反射的反射。篴感受器→b傳入神經(jīng)→c神經(jīng)中樞→d傳出神經(jīng)→e效應(yīng)器.
(2)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,根據(jù)反射形成的過程,縮手反射是生來就有的,不學(xué)就會(huì)的,屬于非條件反射.
(3)b傳入神經(jīng)被切斷,反射弧不完整,效應(yīng)器就無法做出反應(yīng),即反射活動(dòng)不能進(jìn)行.神經(jīng)沖動(dòng)不可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞,不能產(chǎn)生感覺
故答案為:(1)a感受器;神經(jīng)沖動(dòng);b傳入神經(jīng);c神經(jīng)中樞;d傳出神經(jīng);e效應(yīng)器.
(2)反射。环菞l件;
(3)不能
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞分裂過程中,染色體的數(shù)量始終保持不變 | |
B. | 產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的 | |
C. | 新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的 | |
D. | 產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓和神經(jīng)組成 | |
B. | 大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng) | |
C. | 脊髓和脊髓神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng) | |
D. | 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 成倍增加 | C. | 減少一半 | D. | 沒有規(guī)律 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①④②③ | C. | ①③④② | D. | ①③②④ |
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