【題目】以下關(guān)于生物圈的敘述中,你認(rèn)為哪項(xiàng)是不正確的?( 。

A.為生物提供陽光、水、空氣等生存要素

B.陽光不易透過深層海水,因此,生物圈不包括海洋

C.地球上適合生物生存的圈層叫做生物圈

D.生物圈范圍為海平面上下各10000

【答案】B

【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈為人類和其他生物的生存提供了陽光、水、空氣等基本的條件,是所有生物的共同的家園。

A、生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,為生物的生存提供了基本的條件:陽光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等,A正確。

B、生物圈包括大氣圈的底部、整個水圈和巖石圈的表面;光線不易透過深層海洋,在海洋深處幾乎沒有生物,但并不是絕跡,只有少量生物,因此生物圈包括海洋,B錯誤。

C、生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體,是適合生物生存的地方,是所有生物的家園,C正確。

D、生物圈向上可到達(dá)海平面上約10千米的高度,向下可深入海平面下10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,D正確。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】設(shè)計實(shí)驗(yàn):修正文具,打開后有刺激性的氣味,我們不禁要問:修正帶對人體有傷害嗎?請你利用小白鼠做實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計實(shí)驗(yàn),對這一問題做出探討。

實(shí)驗(yàn)材料:修正液、小白鼠6只、老鼠的食物(米飯)、可關(guān)小白鼠的籠子

1)提出問題:________________________

2)作出假設(shè):___________________________

3)設(shè)計方案:①取兩份米飯,其中一份拌有修正液,另一份_________________,分別放人兩個籠子中;②將6只小白鼠分成兩組,每組3只,分別放人以上的兩個籠子中;③觀察6只老鼠進(jìn)食情況.

4)你覺得可能出現(xiàn)的現(xiàn)象:_________________________________

5)根據(jù)上述現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是:________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我國云南省的熱帶雨林,這里陽光充足,雨量充沛,氣溫較高。眾多的喬木枝葉繁茂,灌木、草本、藤本和寄生植物夾雜其間,層層疊疊,郁郁蔥蔥。請問以下哪種生物的棲息地不是在這里( 。

A.鈍頭蛇B.白臂葉猴C.丹頂鶴D.穿山甲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對人體營養(yǎng)、呼吸、生殖、泌尿等各項(xiàng)生命活動起調(diào)節(jié)作用的是( )

A.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

C.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)D.呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物的特征對防止水分丟失沒有作用的是

A. 蛇的體表有鱗

B. 鱷魚的體表有堅硬的甲

C. 昆蟲的體表有外骨骼

D. 獅子的體表有毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關(guān)系

B.森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對植物的影響

C.柑橘主要分布于我國南方,蘋果主要分布于我國北方,造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是水分和陽光

D.“蟻穴潰堤”這一成語揭示了環(huán)境對生物造成影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中能說明生物影響環(huán)境的是( )

A.生長在沙漠里的植物大多具有發(fā)達(dá)的根系

B.生長在巖石上的苔蘚植物能分泌酸性物質(zhì),溶解巖石表面

C.生活在冰天雪地里的北極熊,皮厚、毛密、脂肪多

D.變色龍可以通過變色來逃脫捕食者的追捕

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是

A. 變異對生物生存都有利

B. 變異對生物生存都不利

C. 環(huán)境引起的變異對生物都有利

D. 遺傳物質(zhì)變化引起的變異可遺傳給后代

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥的體溫恒定,是恒溫動物。 ___________(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案