2．人們經(jīng)常種植豆科植物以提高土壤肥力，這是因?yàn)槎箍浦参铮ā　。?table class="qanwser">A．種子富含蛋白質(zhì)B．根系非常發(fā)達(dá)C．根能制造無(wú)機(jī)鹽D．能與根瘤菌共生

分析 生物與生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．

解答 解：共生指的是有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互信賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活．如豆科植物的根瘤是根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握共生的知識(shí)，了解根瘤菌與植物共生的內(nèi)容，即可正確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無(wú)翅和殘翅的昆蟲，造成這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．氣候變暖的結(jié)果B．過(guò)度繁殖的結(jié)果C．人工選擇的結(jié)果D．自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你分析后回答下列問(wèn)題：
（1）A萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是：適溫度、充足空氣和一定水分．
（2）B的主要部分是花蕊，C中的果皮是裸子植物所沒(méi)有的．
（3）D在發(fā)育時(shí)具有獨(dú)特的雙受精現(xiàn)象，其中的卵細(xì)胞受精后發(fā)育成胚．
（4）E是一株綠色開花植物，在生長(zhǎng)過(guò)程中，根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)；它的一生共有6種器官，其中與生殖有關(guān)的器官有花、果實(shí)、種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在流感嚴(yán)重的季節(jié)，有的同學(xué)睡覺(jué)時(shí)鼻子呼吸不了，改用口呼吸，一覺(jué)起來(lái)口干舌燥，更不舒服了．原因是用鼻呼吸（　�。�
A．鼻腔可以過(guò)濾、濕潤(rùn)和溫暖吸入的氣體
B．鼻腔是氣體進(jìn)出肺的唯一通道
C．可以通過(guò)鼻腔黏膜，感受氣味的刺激
D．鼻腔可以多吸入氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．切洋蔥時(shí)常會(huì)流淚，原因是洋蔥組織細(xì)胞中含有對(duì)眼睛刺激的物質(zhì)，這些物質(zhì)主要存在于（　�。�
A．細(xì)胞壁中B．細(xì)胞膜中C．細(xì)胞核中D．液泡中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下關(guān)于動(dòng)物特征的描述中，正確的是（　�。�
A．魚生活在水中，體溫不會(huì)隨著水溫的變化而變化
B．氖哺乳動(dòng)物都具有胎生、哺乳，體表被毛的特征
C．青蛙的前肢短，后肢長(zhǎng)，肌肉發(fā)達(dá)，有利于跳躍
D．鳥類的食量小，可以減輕體重，有利于飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．觀看青運(yùn)會(huì)比賽，可以找到不少生物學(xué)知識(shí)．
（1）起跑線上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诨顒?dòng)關(guān)節(jié)．關(guān)節(jié)周圍有關(guān)節(jié)囊裹著，這可以使關(guān)節(jié)更加牢固，但是有的運(yùn)動(dòng)員還要踝關(guān)節(jié)上帶上了護(hù)具，這實(shí)際上是為防止關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫出導(dǎo)致脫臼．
（2）槍聲一響，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控下，運(yùn)動(dòng)員們飛速起跑，這時(shí)他們的肌肉就牽引著骨繞著關(guān)節(jié)完成各種動(dòng)作．
（3）運(yùn)動(dòng)員們夾緊胳膊，屈肘擺臂，由肌腱和肌腹組成的肱二頭肌此時(shí)處于收縮狀態(tài)．
（4）為了滿足跑步時(shí)對(duì)能時(shí)的需要，人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的共同參與了運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果，如圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，正確的是（　�。�
A．海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，柳樹生長(zhǎng)增重的物質(zhì)來(lái)自土壤和水
B．菩羅斯特勒的實(shí)驗(yàn)證明，植物每時(shí)每刻都能更新污濁的空氣
C．薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，照光后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色
D．薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，脫色后再用碘蒸汽熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列四組物質(zhì)中，都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是（　�。�
A．水、糖類、氧B．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
C．無(wú)機(jī)鹽、維生素D．尿素、二氧化碳、糖類

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