【題目】如圖是經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵葉子,其中甲為銀邊部分,乙為切斷葉脈部分,丙為綠色部分。光照一段時(shí)間后,取下該葉片脫色、漂洗、然后滴加碘液在漂洗。甲、乙均不變藍(lán),這分別說明( )

①光合作用需要水

②光合作用需要葉綠體

③光合作用需要光

④光合作用需要二氧化碳。

A. ③① B. ①② C. ③④ D. ②③

【答案】B

【解析】甲、丙唯一不同的變量是葉綠體,甲銀邊部分沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán);丙綠色部分有葉綠體,能進(jìn)行光合作用制造淀粉變,因此滴加碘液變藍(lán)色。所以甲丙對(duì)照說明②光合作用需要葉綠體。

乙把主葉脈切斷,由于葉脈中有輸導(dǎo)組織導(dǎo)管和篩管,這樣乙離莖遠(yuǎn)的一端就得不到從根運(yùn)輸來的水分了,因此在乙的切口兩端就形成以水分為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是切口的上端不變藍(lán),說明①光合作用需要水。
因此甲為銀邊部分,乙為切斷葉脈部分,丙為綠色部分。光照一段時(shí)間后,取下該葉片脫色、漂洗、然后滴加碘液在漂洗。甲、乙均不變藍(lán),這分別說明①光合作用需要水、②光合作用需要葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察放入抗凝劑的血液的實(shí)驗(yàn)中,將10mL的新鮮的人體血液和抗凝劑混合,24小時(shí)以后,出現(xiàn)了如圖所示的分層現(xiàn)象。據(jù)圖回答問題:

(1)血液中運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的成分是圖中所示的________(填字母)部分,其主要構(gòu)成成分是_______,除上述功能外,還具有__________的功能。

(2)氧氣進(jìn)入血液以后,主要由圖中________(填字母)部分血細(xì)胞來運(yùn)輸。

(3)能吞噬病菌的血細(xì)胞存在于圖中的_________(填字母)部分,能止血和加速凝血的血細(xì)胞存在于圖中的__________(填字母)部分。

(4)靜置一段時(shí)間以后,量筒中的C部分會(huì)變成________色,原因是____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】真菌有單細(xì)胞的,如酵母菌;也有多細(xì)胞的,如青霉、蘑菇等。下圖分別是青霉、蘑菇的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)青霉、蘑菇的菌體都是由許多細(xì)胞連接起來的___________構(gòu)成的。它們的細(xì)胞內(nèi)都有___________,所以青霉、蘑菇都屬于真核生物。

(2)青霉結(jié)構(gòu)中的[2]是___________菌絲,它的頂端長有成串的青綠色的[1] ___________,它是用來繁殖后代的。

(3)青霉結(jié)構(gòu)中的[3]是___________菌絲,它能夠深入到營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)部吸收有機(jī)物,供霉菌利用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

(1)進(jìn)行如圖一操作時(shí),應(yīng)使 1 和 2 的________緊密結(jié)合.

(2)在圖二所示雞卵結(jié)構(gòu)中,將來發(fā)育成雛雞的是[___];為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[_______]和_______,為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一嬰兒的縮手反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)手不小心受到針或火的刺激時(shí),會(huì)發(fā)生縮手反射,此反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在_________(填字母)內(nèi)。

(2)由1、2、3、4、5組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做_________,其中1叫做_________。

(3)當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感覺到疼痛,疼痛感覺形成的部位在_________ (填字母)。以后見到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避,從反射的類型看這屬于_____,此反射的神經(jīng)中樞位于_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列所示為無性生殖的幾種方式,其中屬于嫁接的是(

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】廚房污染中一般不含有的污染物是

A一氧化碳 B可吸入顆粒物

C氮氧化物 D氨氣污染

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示先天性行為和學(xué)習(xí)行為的共同點(diǎn),其中可以寫在陰影部分的內(nèi)容是()

A. 都受遺傳因素的影響

B. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C. 生來就有

D. 能伴隨動(dòng)物一生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中所示的是著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答:

(1)完成此實(shí)驗(yàn)的生物學(xué)家是_____________

(2)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶,而乙圖中將其瓶頸打斷后,

變質(zhì)的原因是空氣中的___________進(jìn)入瓶內(nèi)。

(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是_______________。

(4)鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此,他提出了保存酒和牛奶的_________

A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法 D.冷藏法

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