17．珍珠是一種珍貴的藥材，對(duì)它的形成描述正確的是（　�。�
A．珍珠可以在每個(gè)河蚌體內(nèi)找到
B．珍珠產(chǎn)生于河蚌的內(nèi)臟中
C．珍珠是由外套膜分泌的珍珠質(zhì)形成的
D．珍珠是外殼分泌珍珠質(zhì)形成的

分析 軟體動(dòng)物體內(nèi)的珍珠是由外套膜分泌的珍珠質(zhì)包被沙粒等異物形成的．據(jù)此解答．

解答 解：有些軟體動(dòng)物的外套膜能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼．當(dāng)蚌殼張開的時(shí)候，如果恰好有沙�；蚣纳x等異物進(jìn)入蛤、蚌那堅(jiān)硬的小房子，處在外套膜與貝殼中間，沒辦法把它排出來，沙粒等異物就會(huì)不斷刺激該處的外套膜，則該處外套膜的上皮組織就會(huì)趕快分泌出珍珠質(zhì)來把它包圍起來，形成珍珠囊，包了一層又一層，久而久之，就在沙粒等異物外面包上一層厚厚的珍珠質(zhì)，于是就形成了一粒粒的珍珠．另外一種情況，則是蛤、蚌自己的有關(guān)組織發(fā)生病變，導(dǎo)致細(xì)胞分裂，接著包上自己所分泌的有機(jī)物質(zhì)，漸漸陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠．故C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握軟體動(dòng)物的主要特征，了解外套膜的特點(diǎn)及功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．鳥區(qū)別于其他動(dòng)物的特征是（　�。�
A．有脊柱B．體溫恒定C．卵生D．氣囊輔助肺呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答下列問題：
（1）“我”的生命開始于一個(gè)被稱為受精卵的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的子宮里，每時(shí)每刻，都能通過臍帶和胎盤從媽媽那里獲得營養(yǎng)．
（2）經(jīng)過大約280天的發(fā)育，隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的肺是“我”與外界進(jìn)行氣體交換的場所．
（3）剛出生的我就會(huì)吮吸乳汁，這是一種簡單（填“簡單”/“復(fù)雜”）反射．母乳的營養(yǎng)非常豐富，其中的蛋白質(zhì)是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．青蛙適于水陸兩棲生活的特點(diǎn)．
（1）體色：皮膚的顏色總是與周圍環(huán)境的顏色相似，具有保護(hù)作用．
（2）皮膚：裸露，分泌黏液，游泳時(shí)可減小水的阻力；皮膚內(nèi)密布毛細(xì)血管，可輔助呼吸，這是對(duì)陸地生活的適應(yīng)．
（3）頭部：呈三角形，可減小水中游泳時(shí)的阻力；頭部有鼻孔、眼、鼓膜等發(fā)達(dá)的感覺器官，是對(duì)陸地復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)．
（4）四肢：后肢發(fā)達(dá)，前肢短小，適于在陸地上跳躍；后肢五趾，趾間有蹼，適于游泳．
（5）呼吸系統(tǒng)：青蛙有肺，能從空氣中吸收氧氣，皮膚濕潤，在水中和陸地上均可呼吸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．花粉管進(jìn)入胚珠的路線是（　　）
A．柱頭、子房、花柱、珠孔B．珠孔、子房、花柱、柱頭
C．柱頭、花柱、子房、珠孔D．柱頭、花柱、子房、珠被

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面．為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素．有甲、乙、丙三組學(xué)生各自做了探究實(shí)驗(yàn)．圖是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情境示意圖（實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開的胡蘿卜）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）你認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，其中探究方法正確的有甲小組和丙小組．而乙小組因缺少變量，缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)，將無法探究蒸發(fā)與哪個(gè)因素有關(guān)．
（2）本探究實(shí)驗(yàn)中，有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中丙小組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是光照．
（3）甲小組通過比較塑料袋內(nèi)外的胡蘿卜水分散失快慢來探究風(fēng)速對(duì)胡蘿卜水分散失有影響．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示是男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）圖中曲線A和曲線B分別表示什么的發(fā)育趨勢B
A．卵巢和睪丸B．睪丸和卵巢C．卵巢和陰道D．睪丸和尿道
（2）由圖知，童年期性器官的生長發(fā)育C
A．完全處于停滯狀態(tài)                   B．迅猛增長
C．較遲緩，幾乎處于停滯狀態(tài)     D．先迅猛增長，后處于穩(wěn)定狀態(tài)
（3）女性生殖器官大約從8.5-9歲開始發(fā)育，是由雌性激素促進(jìn)發(fā)育的．男性生殖器官發(fā)育大約從10.5-11歲開始，是由雄性激素促進(jìn)發(fā)育的，表明此時(shí)已進(jìn)入青春期．
（4）該時(shí)期女孩和男孩分別開始出現(xiàn)什么生理現(xiàn)象A
A．月經(jīng)和遺精B．喉結(jié)和遺精C．月經(jīng)和叛逆D．獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)和叛逆
（5）該時(shí)期的女孩和男孩應(yīng)該C
A．將大量的時(shí)間和精力放在與異性交往上
B．盡量減少休息時(shí)間，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)
C．養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，把精力集中在學(xué)習(xí)上
D．不與家長溝通，自己解決．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．2000年6月23日，“人類基因組框架草圖”完成．參與此項(xiàng)工作的唯一的發(fā)展中國家是（　�。�
A．中國B．法國C．巴西D．意大利

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．紅富士是一種營養(yǎng)價(jià)值很高的蘋果．一棵茂盛的蘋果樹要結(jié)出好吃的蘋果，要經(jīng)過的復(fù)雜過程是（　�。�
A．開花→受精→傳粉→果實(shí)的成熟B．開花→傳粉→受精→果實(shí)的成熟
C．受精→開花→傳粉→果實(shí)的成熟D．傳粉→受精→開花→果實(shí)的成熟

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案